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超级演说家策划书.doc

上传人:水中望月 2019/3/14 文件大小:396 KB

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文档介绍

文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse超级演说家策划书主办方:合肥工业大学校学生会承办方:校学生会学****发展中心学术拓展部时间:2014年11月20日——2014年12月13日目录一、活动主题: 2二、活动背景: 2三、活动目的和意义: 2四、活动时间:……………………………………………………………………2五、活动地点: 2六、活动对象: 3七、活动开展: 3八、评分标准: 8九、可行性分析: 9十、注意事项: 10十一、经费预算: 12附件: 141活动主题给你一个舞台,show出你的精彩!活动背景近期,安徽卫视《超级演说家》节目赢得了人们的青睐,这一节目的走红反映了时代的需求:越来越多的人开始关注演讲,参与演讲,期望能在演讲的舞台上展现自己语言的风采。21世纪瞬息万变,大学生是走在时代前沿的弄潮儿,。当代大学生也想要大声说出自己的想法,积极表现自我,锻炼自己的口才能力,增加与演讲人才的交流。活动目的和意义举办“超级演讲赛”活动的目的是让大学生敢于表达自己,大声说出自己想说的话,提升大学生的语言表达能力和思考能力,展示当代大学生的风采,传递正能量,带动更多的人去克服胆怯,秀出自己。本次活动可以丰富同学课余生活,活跃校园文化氛围,反映大学生的真实想法,开拓大学生思维,加强彼此间交流,提升同学们的综合素质。活动时间:2014年11月20日——2014年12月13日活动地点:初赛:活动教室复赛:活动教室2决赛:东风广场活动对象:合肥工业大学全体学生活动开展前期准备工作:⑴制作所需要的物品:海报:11月10日——11月17日,学****拓展部成员每三个人一组,每组画一张海报,制作一张电子海报。横幅:11月20日之前做好宣传标语的横幅。(两人负责)宣传单:制作校园辩论赛的宣传单,宣传单背面为报名表格,复印100份。(两人负责)报名表:打印报名表100份(报名表见附件)评委评分表:打印评分标准表130张(评分标准表见附件)视频:宣传校园演讲比赛的视频,供宣传时使用和决赛开始前在东风广场放映。⑵场地及物品的借用:22日和23日,借用一三食堂场地进行宣传,同时借用两个帐篷,三张桌椅。初赛时11月28日和11月29日晚上七点教室借用(一间);复赛时12月5日晚上七点教室借用(两3间)决赛时12月13日下午东风广场的借用决赛时借用机械学院的幻灯片和四个话筒及音响。⑶宣传及报名::人工宣传:20日和21日在一、三食堂前搭帐篷,挂起横幅,展示海报进行人工宣传,散发宣传单以及干事讲解等形式进行宣传。海报宣传:22日和23日将海报放于大一新生宿舍楼下,并在寝室楼下的黑板上宣传本次活动。网络宣传:联系学校的各网络平台发布校园辩论赛的消息,学****拓展部成员转发空间说说以及在群里传播辩论赛的消息。广播宣传:与合肥工业大学广播台联系,请他们对此次活动进行宣传。:学院推选:11月20日起,以学院为单位,每个学院至少推荐2—3名选手参加比赛。现场报名:11月20日——11月23日,全面开展大赛的宣传及报名活动,在人工宣传时进行现场登记报名。4⑷邀请评委:由干事去邀请各院辩论队队长或者学****部部长,以及演讲与口才协会的学长学姐们,预赛每场需要3个评委,复赛每场也需要3个评委,决赛时需要6个评委。⑸准备奖品:安排干事去购买获奖证书和奖品。一等奖、二等奖三等奖证书各一个,最具风采奖证书一个。奖品:台灯一个,普通耳机一个,演讲书籍一本,笔记本和笔若干。活动举办⑴赛前准备:参赛若干人员于11月24日在活动教室集合,抽签选择所分小组,共分为四组。并由相关干事告知每组初赛时的主题。一二组在11月28日晚上七点比赛,三四组在11月29日晚上七点比赛。⑵初赛:时间:11月28日晚上七点和11月29日晚上七点地点:活动教室未定参赛人员:学院推荐的人选和自己报名参赛的人员赛制:每组参赛人员于赛前10分钟抽签选择上场次序,然后依次上场演讲5分钟(包括自我介绍时间),由评委点评打分,每组分数前八名进入复赛。补充:进入复赛的32名选手抽签选择复赛时所在小组,分5为四组,并由相关干事告知每组所分到的关键词,根据关键词准备自己的演讲内容。四组均在12月5日进行复赛,但分为两个教室进行。⑶复赛:时间:12月5日地点:活动教室未定(两个)参赛人员:初赛选出的32名选手※赛制:每组参赛人员于赛前10分钟抽签选择上场次序,然后依次上场演讲5分钟(包括自我介绍时间),由评委点评打分,每组分数前四名进入下一轮。第二轮有16名选手参赛,比赛前先抽签选择上场次序。由评委分别给出题目,选手们思考90秒后,进行即兴演讲1分钟,由评委点评并投票决定8人胜出,进入决赛。※补充:进入决赛的8名选手抽签选择主题,主题相同的两人在一组,选手根据主题准备演讲内容,并由