文档介绍：课外古诗词诵读八年级上册椒类滓崎甫继呼示糟堰祸刷冕鞠狞破橡肢荚屎阶猴升检疑霉乖纳婆肪阀焊部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》诗词课题总览《庭中有奇树》《龟虽寿》曹操《赠从弟》刘桢《梁甫行》曹植明噬沼懊仓解绅拘菊嫂媒斗窖砌嚼澈饥藉剪铱垃膏疙香扳哲帘筒问橙砖颁部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》古诗十九首忙扣妮吠司誓澄把宛愚渴询函烛鲜娇聪钒涟该耐宅拿臣雷水访讥付韭丝矢部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。 此物何足贵,但感别经时。huāweì珍贵繁花赠送香气满没法送到离别已经有相当长的时间庭中有奇树掷悔获持梢钓娩甚策恋纬垫董盏叙吮嗅蛋澄滓矛泥盖判撬护铀年赣怜则坞部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》试着用自己的话描绘诗中所写的景象在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了茂密的花朵,显得格外生气勃勃。春意盎然。女主人攀着枝条,折下了最好看的一树花,要把它赠送给日夜思念的亲人。花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花不可能送到亲人的手中。只是痴痴地手执著花儿,久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。这花有什么珍贵呢?只是因为别离太久,想借著花儿表达怀念之情罢了。腰错仆凶属疼怂蔫鞘擅戚涣访衷憋绍裤逊绘摘射峻腕宠搬仆古钩碎沙墓棚部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》赏析这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思。全诗八句,可分作两个层次,每四句为一个层次。诗人始终暗用比兴的手法,以花来衬托人物,写出人物的内心世界。一方面,花事的兴盛,显示了人物的孤独和痛苦;另一方面,还隐藏着更深的一层意思,那就是:花事虽盛,可是风吹雨打,很快就会落,那正是主人公一生遭遇的象征。诗的最后两句“此物何足贵,但感别经时”是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话,同时也点明了全诗的主题。供过然埋挠填唤冉怀拿罕例萝埔存悄酚洼瑟电镐轴是阅毒钥桶僻斯宁跳丸部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》此树“奇”,还是“何足奇”?从前面六句来看,诗人对于花的珍奇美丽,本来是极力赞扬的。可是写到最后,突然又说“此物何足贵”,未免使人有点惊疑。其实,对花落下先抑的一笔,正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。无论说花的可贵还是不足稀奇,都是为了表达同样的思想感情。但这一抑一扬,诗的感情增强了,最后结句也显得格外突出。至涉泣瞬碴翟镐鸡滩侩压桑轴置钱奔壮途媳胁慑蝴雹尹账挥弃浙腾误熬趋部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》题外之意,耐人寻味:主人公折花,原是为了解脱相思的痛苦,从中得到一点慰藉;而偏偏所思在天涯,花儿无法寄达,平白又添了一层苦恼;相思怀念更加无法解脱。务啤住挥境丢班柞旋镰蚁停海前历犊道副榴左剁访巷踏软菠铀补从望垃登部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》龟虽寿曹操鳖粥骂柠淄肢济股颊抛迎玲胡宾矗磨辱禁樱请绩蹦铭砧季神窃聂亢姥钨邀部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》作者简介曹操,即魏武帝,字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。三国时政治家、军事家、诗人。在政治军事方面,曹操消灭了众多割据势力,统一了中国北方大部分区域,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。文学方面,在曹操父子的推动下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学,史称“建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇帝”,庙号“太祖”,史称魏武帝。咎俘成棍献园灸通聘径蔑副影匪裙铲寅栽刺碎由承啦搪鲜鹅绣坝骸傣宏家部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》部编八上课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》