文档介绍：残疾儿童送教上门教案(培养计算能力)学校:凯阳小学姓名:张才云(2015年10月)残疾儿童送教上门教案第一课时培养计算能力时间:10月16日送教内容:建立0—5的数字概念送教过程:1、唱数游戏法(木头人)2、认数游戏法(数字变一变)3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变变变》残疾儿童送教上门教案第二课时时间:10月17日送教内容:书写0—5,并能比较大小送教过程:1、书写练****练****法(贴图文数字条)2、听写数字练****法(数数再写数字)3、比较大小操作法、游戏法4、评估口试、笔试残疾儿童送教上门教案第三课时时间:10月19日送教内容:建立6--10的数字概念送教过程:1、唱数0—10,10--0游戏法(前跳、后退着唱)2、认数,数实物儿歌、游戏法(贴标签)3、用手指表示数字游戏法(手指变变变)4、书写练****书空、临摹、看图写数残疾儿童送教上门教案第四课时时间:10月20日送教内容:应用10以内的数字送教过程:1、说一说,如:(9)张桌子练****法2、比一比:谁多谁少?操作法3、操作:请给我5支笔演示法(小小服务员)4、目测实物数量练****法(完成统计表)仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文