文档介绍：用身边的事故案例教育身边的人为了进一步贯彻***安全生产电视电话会议精神,德清县供电公司针对县级供电企业低压电弧灼伤事故多、电气误操作事故频发的现象,将15年以来发生的以上两类事故汇编成册,并制作了《历年两类事故汇编》(投影片),组织职工以专题安全活动的形式进行分析、讨论,以此警示职工,切记曾经付出的沉重代价,吸取教训,在安全生产相对平稳时期克服麻痹、自满情绪。 1、 部分单位和班组安全活动流于形式提高安全意识是一项长期的安全管理工作,安全思想是“安全、组织、技术”三大措施落实的前提和保障。然而,一些基层单位和班组在开展安全活动时,对安全生产法律法规、制度及事故通报理解不深不透,“反措”的可操作性存在较大不足,在安全活动记录上更是敷衍了事。比如事故通报往往是主持人读一遍,做好记录之后,就算完成了传达任务。又如个别班组日常安全生产工作措施没有具体化,许多建议与要求仅仅停留在口头上,落实不到位。 新进大学生感性认识较少新进的大学生,理论知识较好,工作热情较高,但对安全事故的感性认识较少,如何引导他们进入安全生产角色是一大难题。 连续安全无事故记录创历史新高至2004年底,该公司已实现了1772天安全无事故,创建公司组建以来安全日历史新记录。在安全生产状况持续较好的形势下,一种浮躁的自我满足思想在部分职工身上开始慢慢滋生。如一些单位、班组喜欢摆花架子,只展示自己的长处,不愿意被揭伤疤,而某些离事故仅仅一步之遥的安全隐患仍旧存在。面对安全生产新形势,有着强烈安全忧患意识的公司领导提出了对历年发生的事故进行统计分析并组织学****的构想。在对15年内所发生的事故进行深入分析后发现,两类事故的时间间隔均在2年半左右,而当时该公司正处在“事故周期”的吻合点上。公司领导立即组织有关人员编制了《历年两类事故汇编》(投影片),并在全公司所属单位开展安全生产历史专题教育活动。每次专题安全活动都由一位公司领导亲自带队,有关专业人员配合放映专题投影片。每个单位和班组根据专业特点邀请相关的事故当事人现身说法,同时要求每位参加者人人结合案例谈体会,说想法,提建议。 2、活动的形式与效果  用身边事教育身边人,更贴近职工更实在专题安全活动改变了当前安全教育活动形式单调、效果不佳的局面。利用发生在本公司的、职工身边的典型事故为原型,用多媒体制作了1990年以来发生的7起低压电弧灼伤和7起误操作事故的投影片,并邀请事故当事人现身说法。这种教育方式改变了过去单纯学文件、读通报的传统做法,实现可视效果,增加感观认识,以事故当事人现身说法的形式开展生动活泼并有实际效果的安全警示教育,全面激发职工的主观能动性,提高全员的安全意识。利用休息日安排新进大学生和历年事故当事人共同学****历年两类事故,让新人不忘前车之鉴,用历史的教训来指导现在乃至将来的工作。 事故当事人现身说法,令人震撼,引人深思在生产单位开展专题安全活动,通过对1990年以来发生的7次电弧灼伤事故和7次误操作事故进行经过回顾与原因分析,认真讨论,汲取教训,大家认为这是一次高质量的安全活动,真正触动了心灵深处,发人深思。惨