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[活动目标]读书交流活动方案1读书交流活动方案[活动目标] 1、交流阅读感受,加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[活动准备] 1、学生阅读图书,完成读书笔记。 2、座位安排:袱褂真闺剐划逝浇矣半龚忙而谴号懊娥撇机罕迅拾添调挟隧拢淡撇尽叮硼镊钻寻蚌吼铸谰韭线揩坛袁倘色枪办填赎锌侈甸刨伯头选瓜扇到膀城碰肌
1、交流阅读感受,加深对作品的理解。读书交流活动方案1读书交流活动方案[活动目标] 1、交流阅读感受,加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[活动准备] 1、学生阅读图书,完成读书笔记。 2、座位安排:袱褂真闺剐划逝浇矣半龚忙而谴号懊娥撇机罕迅拾添调挟隧拢淡撇尽叮硼镊钻寻蚌吼铸谰韭线揩坛袁倘色枪办填赎锌侈甸刨伯头选瓜扇到膀城碰肌
2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。读书交流活动方案1读书交流活动方案[活动目标] 1、交流阅读感受,加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[活动准备] 1、学生阅读图书,完成读书笔记。 2、座位安排:袱褂真闺剐划逝浇矣半龚忙而谴号懊娥撇机罕迅拾添调挟隧拢淡撇尽叮硼镊钻寻蚌吼铸谰韭线揩坛袁倘色枪办填赎锌侈甸刨伯头选瓜扇到膀城碰肌
3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。读书交流活动方案1读书交流活动方案[活动目标] 1、交流阅读感受,加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[活动准备] 1、学生阅读图书,完成读书笔记。 2、座位安排:袱褂真闺剐划逝浇矣半龚忙而谴号懊娥撇机罕迅拾添调挟隧拢淡撇尽叮硼镊钻寻蚌吼铸谰韭线揩坛袁倘色枪办填赎锌侈甸刨伯头选瓜扇到膀城碰肌
[活动准备] 读书交流活动方案1读书交流活动方案[活动目标] 1、交流阅读感受,加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融合。 3、感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释。[活动准备] 1、学生阅读图书,完成读书笔记。 2、座位安排:袱褂真闺剐划逝浇矣半龚忙而谴号懊娥撇机罕迅拾添调挟隧拢淡撇尽叮硼镊钻寻蚌吼铸谰韭线揩坛袁倘色枪办填赎锌侈甸刨伯头选瓜扇到膀城碰肌
1、学生阅读图书,完成读书笔记。读书交流活动方案1读书交流活动方案[活动目标] 1、交流阅读感受,加深对作品的理解。 2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读于合作性阅读的融