文档介绍：莇2014年重庆大足区事业单位招考笔试试题羅2014年重庆大足区招聘事业单位工作人员133名考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击:/UhsETa蒁具体题型分析虿(一)基础题聿通过分析真题,我们发现,绝大部分考试题目是对基础知识的考查,可以在教材中找到原话。我们称这一类题为基础题。基础题的特点是出题直接,考点明显,答案明确。试看几例:蚄【例1】(2013下—单选)螅企业规定的标准色、标准字等,构成了企业文化的()。,位置很醒目,答案很明确,为B选项。只要考生看书不是太马虎,凭印象也能选对答案。这是基础题的一类,难度系数为★。考生唯一要做的就是仔细看书,留心关键词,如这里的“标准色”“标准字”。艿【例2】(2013下—单选)薆在每个预算年度开始时将所有还在进行的管理活动都看作重新开始,这种编制预算的方法被称为()。,答案为D。本题的关键就是要区分各种编制预算的方法,但是只要考生仔细看书,选出答案也并不是很难。这道基础题难度系数为★。芅【例3】(2011上—单选)肄基层管理者在()上花的时间多于高层管理者。,但答案很明确,是C。这道题看似一道运用题,其实在教材中也有原话。这是基础题的另一种类型,难度系数为★☆。这类题也可以看作是半个运用题,我们不能靠死记硬背来记住这个知识点,而需要理解记忆。袆【例4】(2013下—单选)肇某经理对经常来打小报告的员工采取倾听意见,不采取行动的方式,从强化理论的角度看,这种影响下属行为的方式是()。,是对书中知识点的理解掌握的考查,但是无须像运用题一样对书中知识做出推演,难度系数★☆。教材中介绍“负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为,以使这些行为被减少,甚至消失,从而保证组织目标的实现不被干扰”,本题中该领导只听取意见不采取行动,使得打小报告的员工逐渐减少此行为,即属于负强化。答案为B。袅基础题的难度系数不超过★☆,所以不作详细统计。芄(二)运用题芁所谓运用题,是教材中没有原话,直接得不出答案的试题,需要我们根据教材已有的知识,稍作理解、推演。运用题在考试中只占很少一部分,每次考试平均也就3道。运用题的特点是考点依然很明显,但答案不十分明确。来看几个例子:肆【例1】(2012上—判断)蚄因为企业管理具有典型的经济理性,所以企业的目标就是实现经济效益。()莄这道题的考点很明显,是第一章第二节中企业管理的第三个特点“企业管理具有典型的经济理性”,但是书中并没有直接的论述。根据教材,“作为市场竞争的主体,企业要以最小的成本获取最大的收益,从而使得企业活动获得最大的效益,因此,企业的管理活动必须时时处处以市场为导向,以经济理性为最大原则”。可以看出企业具有经济理性与它实现经济效益目标之间的因果关系,所以题干的前提和逻辑推论是正确的;再验证教材中企业管理的第一个特点的相关论述:“在市场经济条件下,企业的生命线在于其经济效益,因此,企业的最大和最根本的目标是实现经济效益”,题干的结论也是正确的。所以这个题干的说法是正确的。莈另一种方法是抓住经济理性这个关键词,虽然教材中没有直接下定义,但是从其论述可以看出,所谓经济理性,指代的是经济活动的任何参与者追求物质利益最大化的动机。对于企业,就是追求利润最大化。企业管理具有典型的经济理性,所以企业的管理活动必须将实现经济效益作为企业最大和最根本的目标。由此也可以判断出题干是正确的。螈上面所举的是一类运用题的代表,可以看出,要完全理清其中关系,对答案有十分把握,难度确实不小;但是若凭看书的印象得出正确答案却也并不难,因为题干的前提、结论乃至核心部分——推理逻辑与常识和教材都不违背。这类运用题的难度系数为★★。对于这类题,我们在看书时对于论述性的考点就要加以理解,而不能囫囵吞枣地一扫而过,如果真正理解了教材的内容,作答这类题也就能以不变应万变。莃【例2】(2011下—单选)蒄各大高校最适合采取的组织结构形式是()。“组织结构的基本类型”,但是根据教材,这些组织结构适用的都是企业,特别是答案选项D,教材中更是明确表述为“适用于产品品类多、销售范围广的大型企业,例如跨国企业”,只依据教材的话,肯定会被误导。实际情况是,现代高等学校的办学规模越来越庞大,组织结构也越来越复杂,一些高校逐渐由直线型的组织结构转变为分权组织结构,以解决因高校组织目标和组织