文档介绍：处置突发事件应急预案XX中学一、总则1、目的为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,确保学校师生员工的生命与财产安全,保证正常的教育教学生活秩序,维护学校和社会稳定,制定本预案。2、编制依据依据宪法及有关法律、法规、规章、《国家突发公共事件总体应急预案》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》、《黑龙江省人民政府突发公共事件总体应急预案》、《哈尔滨市教育系统突发事件应急预案》以及县政府、县教育局相关专项预案和文件精神等。3、适用范围本预案适用于学校应对各类突发公共事件的应急处置工作。本预案所指的突发公共事件,主要包括以下几个方面:⑴社会安全类突发事件。包括校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、上访、聚众闹事等群体性事件;各种非法传教活动、政治性活动,针对师生的各类恐怖袭击事件;师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。⑵突发公共卫生事件。包括突然发生造成或者可能造成师生员工健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、食源性疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件;学校所在地发生的可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。⑶事故灾害事件。包括学校发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故;校园重大交通安全事故、溺水事故;大型群体活动公共安全事故;重大环境污染和生态破坏事故;造成重大影响和损失的供水、电、热等事故;影响学校安全与稳定的其它突发灾难事故等。⑷自然灾害事件。包括气象、洪水、地质、地震灾害以及由此诱发的各种次生灾害等。⑸网络、信息安全事件。包括利用校园网络发送有害信息,进行反动、色情、迷信等宣传活动;窃取国家及教育行政部门、学校保密信息,可能造成严重后果的事件;各种破坏校园网络安全运行的事件;各种破坏远程教育电视接收的事件。⑹考试泄密、违规事件。包括由教育系统组织的统一考试中,在命题管理、试卷印刷、运送、保密等环节出现的泄密事件,以及在考试实施、评卷组织管理过程中发生的违规事件。⑺影响学校安全与稳定的其它突发公共事件。4、工作原则⑴统一指挥,快速反应。学校成立突发公共事件应急处置工作领导小组,全面负责应对突发公共事件的处置工作,形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应、正确应对、处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。⑵分级负责,群防群控。发生突发公共事件后,应遵循“谁主管、谁负责”的原则,在学校突发公共事件应急处置工作领导小组统一领导下,启动应急预案,并及时报告局应急领导小组。各部门负责人要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面,形成群防群控的处置工作格局。⑶预防为本,及时控制。立足于防范,坚持抓早、抓小、抓苗头,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,争取早发现、早报告、早控制,早解决,要把突发公共事件控制在基层,控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。⑷区分性质,依法处置。在处置突发公共事件过程中,要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发,按照“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾,防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,做到合理情合理、依法办事,维护师生的合法权益。⑸加强保障,重在建设。从制度上、组织上、物质上全面加强保障措施,在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。5、突发公共事件的级别划定突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为:特别重大事件、重大事件、较大事件、一般事件。二、应急组织指挥体系及职责1、突发公共事件应急处置工作领导组织总指挥:白云中副总指挥:孙吉国、李唐朝、唐晓波、姜茂森成员:学校中层领导及学年组长应急领导组织的主要职责:⑴根据事件的不同类别,负责统一组织和协调校内各类突发公共事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务,并及时向教育局报告处置情况。⑵负责及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理各类突发公共事件的具体意见和措施;及时总结学校处理突发公共事件的经验和做法;督导、检查各级各类学校落实突发公共事件应急处理工作的情况;督促各地根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究。2、各专项应急处置小组及主要职责针对各类突发公共事件,应急领导组织下设相应的专项应急处置工作小组。各专项应急处置工作小组在应急领导组织统一领导下开展应急处置。⑴预警信息组组长:马力组员:秦剑飞、张国徽、姜亚丽其工作职责:①收集整理各类信息资料,认真分析研