文档介绍：中国药科大学与香港才晋高等教育学院联合培养
中药学人才的探索与实践
常国芳
(中国药科大学教务处,南京 210009)
[摘要] 文章从联合培养中药学人才的现实意义、合作办学方式、教学实施过程、取得的社会效益等方面作了阐述,并对存在的问题及解决途径作初步探索。
[关键词] 联合培养;中药学;人才
21世纪初,一方面随着中国加入WTO和药品专利法的实施,中国面临医药产品由仿制向创新的转移和传统中药要走向世界的进程;另一方面香港政府制定《中医药条例》,加强对中医药业的规范和管理,积极促进中西医结合,致力于将香港建设成为研制中药健康食品及药物的“国际中医药中心”,使得香港特区对中药学人才有很大的需求。因此,中国药科大学和香港才晋高等教育学院合作开办中药学专业理学学士学位衔接课程项目,具有重大的现实意义:
1、有利于增进内地与香港特区之间的交流,促进香港中药人才的培养,为香港持有“中药制药及配药高级文凭”或同等学历的人士,提供继续教育机会,提高香港中药执业人员的素质,增强其就业竞争力。
2、有利于推进中药国际化进程,促进国际化中药人才的培养。国内高等中药学院校与香港特区合作办学,是中国高等中药教育走向世界、进入世界主流教育阵地的主要途径之一。
中国药科大学是国家教育部直属全国重点大学,始建于1936年,是我国最早独立设置的药学高等学府。学校是教育部指定接受药学学科外国来华留学生、进修生和高级访问学者的唯一基地,也是教育部批准可以接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。学校拥有生药学国家级重点学科,省级重中之重学科—现代中药与天然药物学学科;举办中药学的本科教育已有三十余年的历史,在中药学学科方面师资雄厚,具有强大的办学实力和丰富的办学经验。
香港才晋高等教育学院是香港职业训练局下属的一所培养应用型人才的高等教育机构。为配合香港中药业发展的需要,应用科学系开办了三年全日制“中药制药及配药高级文凭”专业,培训了一批中药药剂技术员、监管员和配药员。中国药科大学与香港才晋高等教育学院于2003年6月签订了合作办学协议书,并于2004年9月招收了第一批中药学专业合作办学的学生,学制为两年兼读制。学生完成课程经考试考核合格后,可获中国药科大学颁发的中药学理学学士学位。
一、合作办学方式
中国药科大学与香港才晋高等教育学院就合作办学的具体事务进行了明确分工。每年香港专业教育学院负责中药药理学学士学位课程的宣传、推广及招生、学生注册手续、一般行政管理、实验课程的安排和实验技术员的配备。中及质量保证、成绩记录、颁发证书、成绩单以及在中国药科大学校内的课题实习安排。这种合作办学方式体现了教育部关于鼓励本地优质教学资源输出的合作办学方向。
二、实施情况
1、招生对象
招生对象主要为具有经认可的中医药高级文凭或以上学历、具有经认可与中药相关的高级文凭或以上学历、经认可的中药基础证书或同等学历的香港人士。自2004年至今已连续招收七批学生入读,并已产生五批获颁学士学位的毕业生。
2、课程体系设置
中国药科大学根据中国药科大学成人教育学院中药学本科的教学计划要求,结合香港的实际制订课程体系。课程体系设置以理论与实践教学相衔接,以文化基础课、中药专业基础课及专业课相兼容为原则,开设10门课程和165学时的