六年级科学拱形的力量.ppt

文档介绍：六年级科学拱形的力量3拱形的力量-----------拱顶拱足----------------拱足跨度50cm拱形:探究主题:拱形和横梁谁能承受更大的压力?实验材料:2张同样的纸,4本科学书,若干垫圈。实验步骤:1、各用2本科学书垫在下面,分别搭建出拱形和横梁。2、在拱形和横梁上面放垫圈,并各做3次。3、及时记录,分析数据。承受的垫圈个数第一次第二次第三次横梁拱形实验方法111444我们的发现:我们的解释:拱形比横梁承受的垫圈个数多。拱形比横梁承受压力的能力强。认真观察和分析自己组的实验数据拱足用科学书抵住2个拱足,拱形的承受压力会有变化吗?观察图片,思考拱形是怎样变形的。教科版科学课六年级上册想一想:怎样使纸拱的形状保持不变?向外的推力向外的推力固定拱足,抵住外推力。拱的受力分析:向下的压力向下的压力承重时的压力