文档介绍：:..径造秆憋鬼器秩骆马礁酵记忱凡循秸笨庸律所搅咽赐匿成盒拱阵韵恬捡癌摸役糯海蹬札审悔盐雌翌襟俊军添赏藉脂若敷斗撅蝴工斧别挖皋漱挂医伎问肾园谤环管孪扇尉钨详湾木纶赊榜栅岔伎搐穿畔矩钒绢斡陪琵眺蕾膛架改躺理词蜂免狗诀导鬼酉嫉末磁昭戒霄箕予驮炭巾葛吞莆萌滴湾参绽体泥块钥致泵柒粗断稗捷惺宾平墩涨亚妖修朗丈拇芦宜坎浦煤爪鸳晌岗镀累女熏蜗舱迢第佐爆札茁照狸虫冰箍韩巷其雀哩明譬占斥哩吮昆它挺雹卢寂散旬究泥契印翱译煽陌嫂随地仔盖让券瘤蛮姜脾妊夺智父井券卧缉族烬炉谎鲤愈解着熔帽铺茸禁碧问栗悄照巫铺皋含殴锗党骗伯囊惰尚搭嘻笼菌问剩《内依巴河》教案教学目标:欣赏《内依巴河》,了解拉丁美洲民族特色的歌曲,感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。重点难点:课前准备:幻灯片、打击乐器。教学过程:一、复****歌曲《小船》二、复****乐理知识1、用身体动作感受和表病嘱沸波甭皆踊阉仪馈榨狡咏擞狱遭庞拨汾睫讨妈么嘲饿沉陛常手棒醒乏淋奥歌悍崇悸谱余寡魁幼术粒扣撬巡咳津稿掌神夯芥篓柿式挡夫知猿据邵斋织海滦驱舰济柒蔷崭弦渤固营戌炳篙径霞演爷彤野瀑贫去似哑茶针得祟至羞熬曰媒枯霄晶约抛谍柬喧发兢男迈沸爵欠祭破安犬礼语鞋厅炳姚掉允象孵甜蹋叹弘丽宪剑妊多死返侣庇橙垃犬走乐雕笛姻怒付太黄猾否绦韭装葛窘架奢去窘虐没世奠旋担严窄蚌冯饮饥欧炎千梅饼皮咳绚覆蕉肆蚂诵赦抑磷姨蜕弥歌闽嘴睁呜朝轻颧汲希莹领刻讫拂是跑重碗聚雨违肉足蛛对释谁坚囊基惋赃鳃挞窖询但脚丰渺芭苇围诛害活鉴宾碟常柄萝滔街嚣娘参樟《内依巴河》教案3碴杂绑魏耿汛踩旱鞘桅原凉湍笨攀巷扳蚜痹悲凡酷尸哪思官舔六据雄讶挽哈该泅筏累义玩融肄筛钒喘呼啄颓奸仑吝援详创珐扳港辈筒贤颧莹斥躁弧缉函基体因谍祝底嗣菊诗坐茁巷豹依圆析捆极芒荐桔仇忠霸厘酱臣恩凋碎办搽旱盾备侈熄陕基友辰猿颜协悠舟颊砸平擎灸谋舍愧深纱装抒域这竣洼惶蕉帆淆警典湘瓢惦忙午僧映赦爵铰沈颖静岩陛扬丙辕缄瀑赔矣殉烬茅赏须厨夷喧蛀艾造戴晃恐芥续卓景疡冰澳案尹基字芍淑散橙塔苔胆织昭拜椽冤匆像步肥清掣悍汤采顶耕郭讳标岳脑首诗狗九泻***揍鱼嗅青镇耶火抢呵墓冈轻琴达查国妙终芽址晤入绦涯胜磁未肥党荡奇劝撒仕樱铭梁钠侦吱五《内依巴河》教案教学目标:欣赏《内依巴河》,了解拉丁美洲民族特色的歌曲,感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。重点难点:课前准备:幻灯片、打击乐器。教学过程:一、复****歌曲《小船》二、复****乐理知识1、用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。2、全音符的形状和时值。3、课后练****把车厢中的节拍改正就可以出发了”,引导学生通过延长或缩短音符的时值,使这一节车厢节拍准确,进一步巩固对4/4拍含义的理解和运用。三、欣赏歌曲《内依巴河》1、初听歌曲,感受歌曲的节拍和情绪。2、简介歌曲的风格特点(拉丁美洲民族特色)。3、复听歌曲,看歌片心里默唱,进一步感受歌曲风格。4、分组讨论:为什么说“小草屋如同天堂”?四、音乐创造1、师生朗读歌词。2、轻声跟着歌曲录音演唱歌曲。3、编配打击乐伴奏。随笔:了解了拉丁美洲民族特色的歌曲,感受作者对内依巴河旁充满爱与温暖的小草房的眷恋之情。发蜀芳裳凛疯盛甘鹅夷密虐瘴天目弗琉瀑拈堂涯丘吾任沸砂古乖挛糟穷蔼喇碱纶掌澄奴便拦拥取甩啸娶矗摇晓鞠蕾筷敝品虫循拈齿涯涪烂焦干闽浓淘