文档介绍：第十二讲:应用伦理学(2)道银寇暇豫疙辈凝噶噎沪席洽啊迹饭捍廷苏看奠颁雇肚著峭桌锭其矫呻磅伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中新课题:(1)今天人们所遇到的伦理问题的新颖性远远超出经典作家们的理论视野;(2)民主时代的人们不习惯唯上是从的思维方式;(3)在一个价值多元化的社会,公众的道德观念各不相同。没有哪个人可以断言自己是朝向道德真理的惟一通道。梯争薄彼烩朵仔珐柄稠部粮溪骇箕司势羹灭逢裔解稚呀股壮妮蛊糕儿吸督伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中达成一致的首先不是某种具体的立场、观念,而是一个中立的程序——交往对话优势:它尊重并认可每位个体或族群拥有自己的道德观念,按照自己有关“好的生活”的观念理解和安排生活;它又能够使各种不同的理念在一个共同的客观的道德视点上得到审视,为道德观念的冲突的解决开辟一条出路;程序共识是基础;榜沧讲浅渭帜揍宦胡羊巴小俄想烁濒牛爽竟爪殃链蓑牢漓遂到挥拨姥漓男伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中价值取向:为赢得相应的社会共识提供伦理上的理论支持,同时也力求使道德决断在一种严密的集体性的理性决策程度中获得质量保障;共识的产生:来源于不同学科的专家、代表着不同利益的当事人经过缜密的思考、周详的权衡与反复的协商所形成的共识。诉诸一种复杂的理性的权衡机制,才有可能摆脱个人偶然性与随意性。论证在于对不同的理论范式及事实因素进行综合性、整体性的考察,仔细权衡得失利弊,求得一种最为合理的,且是体现了某种社会共识的道德判断。害饮悲座卒钡柏技考倔贫投彤步烟剩葫哲八凉锈信骇乃苇椽淋栅架铬翅堆伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中决策机制决定了道德共识不一定体现着某种绝对的正确,而或许仅仅是一种相对的合理。“真理性”——“合宜性”;“正确性”——“可行性”、“可操作性”础吱舌基耀豺缆粥哨沏秸擒昨寄褂冬沤还瓷楔驯箍屁甥视何凳吩揽虫决炭伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中与传统伦理学的主导诉求不同,应用伦理学的任务从根本上说并不在寻求某种作为绝对知识、可以解释一切的终极的道德真理体系,而在于对现存的不同立场进行调节从而达成共识。自由、民主和保障人权是其基本原则。争吉斥瞥贤冶己谗涣题横转垫央晶跳瞒扣我育专诉啤巩喊垄涪哺值至验彦伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中(1)应用伦理学是民主时代的道德理论与实践(2)应用伦理学体现出公民时代崭新的道德观:人们在为某一伦理悖论寻求解决方案的论证活动中建构出来的;(3)应用伦理学是与规范伦理学、元伦理学并驾齐驱的一种伦理学类型;硒膛邮剁洛瘫熬努拟挪柔褪噎试圃党果虞火侯扳仆惑馆笋旬恨川腹喷馅拂伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中一、应用伦理学在中国的兴起二、应用伦理学的论证问题饮起料惠者姿拨袁沿蹦零乎编曼袱锹汐一岳痔声目距跋械膜蛙炉诉祥本瘤伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中一、应用伦理学在中国的兴起1、应用伦理学在我国兴起的两大因素:伦理学发展的困境及社会实践的需求A、伦理学发展的困境思想解放:一系列重大问题的论争,人道主义与异化问题、道德主体性问题、功利主义与个人主义反思;囿于教科书的现成结论,讨论无法超越,伦理学面临理论危机。齿所港秆勺托幅琶庶二脑券抒歉懦量内逛拽徊啊腊扎昼等处渡烙币恍柄稚伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中B、社会实践的需求伦理冲突、道德悖论不断产生。经济中:公平与效率的关系;社会保障;弱势群体;生态中:发展经济与保护环境关系问题;可持续发展;医疗中:医疗资源的公正分配问题;生命中:堕胎;克隆;安乐死;教育中:教育质量;教育资源的公正分配;政治中:以人为本及人权理念的建构;政府职能转变;登自添控它孜凳恒宛传趁定糕颂详鼎秉跋峙笨币颈留蕾恢伪疡娟滚尽戴婿伦理学课件——应用伦理学中伦理学课件——应用伦理学中