文档介绍：附件1:
中职、五年制高职优秀(精品)课程上网材料清单及相关要求
材料分类
资料要求
一级目录
二级目录
课程概况
课程描述
500-1000字,讲明课程的教学内容、教学特点,学****方式等基本信息。
课程特色
教师队伍
课程组建设简介
要求对本课程负责人及教师队伍做一个不少于1000字的介绍,讲明主讲教师的基本简历、获得的职业荣誉、头衔、职称、研究方向、研究特色、教学成果、教学特色等。
主讲教师简介
课程纲领
专业教学计划
以知识点为单位的学****要求和学****重点、难点。
课程标准
教学设计
授课计划
以时间为单位的学****进度。
授课教案
要求以课为单位,提供完整的教师讲稿(或PPT文档)。
立体化教学资源
教材
要求有指定教材或配套的网络电子教材目录,包括作者、书名、出版社、出版日期等内容。
多媒体课件
以课为单位的多媒体课件
实****实验
试题库
双语教学
情景课堂
不少于45分钟的主讲教师课堂授课实况录像,录像中应该体现出该教师的授课风格、特点和水平,要有相应的师生课堂互动内容等。
课程评价
参考文献
书目
一定量的参考书或论文。参考书提供作者、书名、出版社、出版日期等内容;论文提供发表的杂志名称、期号等。
网站
论文
附件3:
无锡市职业教育优秀课程建设和评选标准(五年制高职)
评估项目
等级标准
自评
专家测评
资料要求
一级
指标
二级
指标
评估要素
A()
C()
教
学
队
伍
20分
课程
负责人
(5分)
师德修养学术水平教学水平
课程负责人师德高尚,学术造诣高,教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明。
课程负责人教学能力强,教学经验丰富。
教师结构
(5分)
高级职称
教师比例
(2分)
≥30%
<20%,≥10%
 
 
提供教师一览表
 
“双师型”
教师比例
(3分)
≥60%
≥50%
 
 
素质水平
(6分)
教科研
成果
(2分)
获省级以上奖项。
获校级以上奖项。
 
 
以获奖证书为依据
论文发表
(2分)
在公开出版的刊物上发表论文年人均1篇。
有论文发表,。
 
 
提交刊物封面及目录
开课能力
(2分)
中级职称以上教师能开出另外2门以上课程(不含两门)。
中级职称以上教师能开出另外一门课程。
 
 
提交开课清单
队伍建设
(4分)
中青年
教师培养
(2分)
计划科学合理,并取得显著效果。
有计划,并取得一定效果。
教研活动
(2分)
定期开展教研活动,且内容切实有效。
不定期教研活动,效果一般。
 
 
教研活动计划、记录、总结等
教
学
条
件
30分
教学文件
(5分)
课程标准
课程标准格式规范、内容完善,能满足培养目标的需要。
课程标准质量一般。
 
 
课程标准
教学资源
(10分)
教材建设与选用
(5分)
有符合课程标准要求的自编公开出版教材或国家、省推荐使用的优秀教材,有质量较高的讲义和教学参考书。
自编或选用教材基本符合课程标准要求,有适用的讲义和教学参考书。
 
 
教材样本
多媒体
教学资源
(2分)
有较好的进行CAI教学的课件,具备课件开发能力
曾经应用CAI课件进行教学,有必要的教具、挂图、模型等设备
 
 
提交清单
实物备查
网络
教学环境
(3分)
已经具备了网络教学的资源基础,并能经常保持更新,能满足本课程的教学需要,在教学中确实发挥了作用。
选编、制作了网络教学资源,在教学中发挥了作用。
通过互联网查看
教学内容安排
(5分)
授课计划
(3分)
学期授课计划(作业计划、阶段测试计划、考试要点等)严密、完整、规范且能圆满完成。
学期授课计划基本完整规范且能够完成。
提交完整的电子文档
教案
(2分)
教案规范、完整,切合学生实际,且能不断更新。
教案规范、完整,且能不断更新。
提交完整的PPT文档
实践教学
(10分)
实践教学硬件条件
(5分)
课程标准要求的实践教学开出率达100%;能进行开放式教学。
实践教学开出率≥90%,能开出综合性、设计性实验。
 
 
提交计划、记录、统计资料
配套讲义和指导书
(5分)
设计融学****过程于工作过程中的职业情境,根据高技能人才培养的要求,设计和更新实验(实****项目。
有完整的自编实验(实****讲义和指导书。
提交样本
教
学
方
法
与
手
段
10分
教学理念
(5分)
体现工学结合的思想
按