文档介绍：河北师范大学
硕士学位论文
大学生完美主义、自尊与自我妨碍的关系研究
姓名:常虹
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:石国兴
20120515
摘要本研究对大学生完美主义、自尊和自我妨碍的状况进行了调查,并探讨了大学生完美主义、自尊与自我妨碍之间的关系,旨在为大学生的完美主义、自尊和自我妨碍之间关系的研究提供更多的资料,丰富我的降低提供必要的指导。本研究采取整群随机抽样和分层抽样相结合的方法,在河北省的河北科技师范学院、河北农业大学、河北医科大学、河北师范大学等高校,抽取全日制四年本科大学在校生訰自尊量表、中文版辔昝乐饕辶勘砗椭形陌孀我妨碍行为倾向量表为测量工具,通过描述性统计、煅椤⒎讲罘治觥⑾喙胤治龊回归分析的统计方法对有效数据进行分析处理。主要得到以下结论:笱淖晕曳涟降陀谥兄,说明大学生还是会采取正确合理的方式进行自我价值评定和保护;性别差异检验表明,男生的自我妨碍水平显著高于女生的自我妨碍水平;年级差异结果表明,大四显著高于大一、大二和大三的学生;独生子女的自我妨碍得分显著高于非独生子女的得分;担任班干部学生其自我妨碍的得分显著低于不曾担任班干部的得分。笱耐昝乐饕逵胱宰鸫嬖谧畔灾南喙兀渲校视π酝昝乐饕逵胱宰存在显著正相关,非适应性完美主义与自尊存在显著的负相关。笱耐昝乐饕逵胱晕曳涟嬖谙灾南喙亍L趵硇苑治扔胱晕曳涟在负相关,也就是说,适应性完美主义与自我妨碍存在显著的负相关;担心错误、行动的疑虑和父母期望三个分维度与自我妨碍存在正相关,即除个人标准外的非适应性完美主义的各维度与自我妨碍存在显著的正相关。笱淖宰鹩胱晕曳涟浯嬖谙灾南喙兀椅O灾合喙亍笱耐昝乐饕宥宰宰稹⒆晕曳涟性げ庾饔茫宰鹂梢栽げ庾晕曳涟笱淖宰鹪谕昝乐饕搴妥晕曳涟淦鹬薪樽饔茫赐昝乐饕迨峭ü尊来影响自我妨碍的。关键词:大学生完美主义自尊自我妨碍
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言引自我妨碍荁和晏岢龅母拍睢K墙我妨碍定义为:在个体表现指向的情境中,人们为了回避或降低因为自己的表现不好而给自己带来的负面影响或评价,从而去采取任何行动或选择将失败的原因外化,避免对自我价值的负面评价。人们都害怕因为自己的失败或表现不好而导致威胁到自己的自我价值评价,为了保护自己的自我价值感,个体通常都会采取自我价值保护的策略。个体的自我妨碍策略就是这样的一种自我价值保护的策略。在学校生活和教学过程中,我们经常可以看到一部分学生,在参加活动或执行任务之前出现各种焦虑、紧张、身体不适以及因为各种外界环境的影响因素而不能顺利的参加活动或执行任务。这些常是自我妨碍的表现。个体采取的这些措施可以暂时降低对他们失败内归因的恐惧,即将失败归因于自身的能力不足的恐惧。但长此以往会对学生的学习和生活产生多种不利的影响。因此,探讨影响学生自我妨碍的因素和情景,并对大学生的自我妨碍采取有针对性的干预措施是很有必要的。本研究旨在揭示我国大学生自我妨碍的现状,并将对大学生的完美主义认知方式、自尊和自我妨碍行为三者之间的关系进行研究和探讨,以引起人们对大学生的自我妨碍行为的重视,帮助人们进一步了解大学生自我妨碍行为的起因、影响因素,了解什么样的学生在何种。目标状态下会倾向于采取自我妨碍的行为策略及此种策略会引起什么样的行为后果,从而为控制、减少大学生的自我妨碍行为提供借鉴和指导。
=年来,这一概念受到了许多研究者的注意,并且逐渐成为国内外在自我、成就和教育领域研究的热点。自我妨碍谎芯空呙浅莆W晕疑柘藁蜃晕疑枳琛T谖颐堑娜常生活里,人们都渴望可以在涉及评价自身能力的活动或情境中取得成功。这样的体验可以使个体增强自信,体验更多积极的情感,进而再一次增强个体自我价值感;反之,在这些情境中失败的体验将导致个体自信心的降低,体验到各种消极的情感,从而使个体从事任务时的成就动机相对减弱,也会使个体的自我价值感降低。因为人们都期望提升自身的自我价值感,避免因为自己的表现不好或自身的失败行为降低自己的自我价值,所以在这样的情境中个体通常会采取自我价值保护的行为策略。在从事活动之前故意减少努力,避免因为自身的能力不足影响个体的自我价值感。这就是个体自我妨碍的具体表现,也是个体进行自我价值保护的一种策略。年,蚃两人用实验揭示在个体的行为中自我妨碍的现象确实是存在的,并对这种行为进行了概念的界定,即在个体表现指向的情境中,人们为了回避或降低因为自己的表现不好而给自己带来的负面影响或评价,从而去采取任何行动或选择来将失败的原因外化,避免评价自己的能力不足【。等人认为自我妨碍是个体在表现情景中的一种反应,即个体会预先估计到自己可能会有不好的行为表现结