文档介绍：:..新八德”教育活动小结2013年11月9日至10日,石岩街道教育办组织石岩街道各中小学教师进行了为期三天的“新八德”教育培训。为响应教育办的号召以及弘扬屮华民族优秀传统精神,11日,在升旗仪式屮,赖建华校长为全体师生做了开展“新八德”教育活动的动员讲话,正式开启了有官田学校特色的“新八德”教育活动。一个多月来,我校师生及家长的面貌在“新八德”教育活动中发生了可喜的变化,校园气象焕然一新。现将我校在“新八徳”教育中的具体做法、取得的成效及存在的问题小结如下:一、具体做法(一) 加强领导,建立组织为确保全校中小学生“新八德”教育活动深入开展,各部门齐抓共管,明确职责,特成立学校“新八徳”教育领导小组。组长:XX副组长:XX成JW:XX(二) 拟定方案,确定0标“新八徳”教育活动开展初期,徳育处经过广泛征求意见,结合我校实际拟定了《官田学校“新八德”教育活动实施方案》,在该方案屮,明确Y我校“新八德”教育的目标。总体工作目标是:通过全面渗透“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”八大道德品质的培育,全面推进素质教育,促进个性教育理念的落实。总体工作□标又具体归纳为“12344”工程:开创“一个特色”、实施“二个规范”、强化“三个重点”、开展“四个活动”、实现“四个十佳”目标。一个特色:在全校开展道德与法制相结合“八德”素质教育活动,以促进个性教育办学理念。力争把每个学生培养成为“立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实《弟子规》”的有理想、有道德、有文化、守纪律的德才兼备的创新性人才。二个规范:1、规范中学小学道德与法制相结合“八德化教育内容、方法和方式。2、规范学校道德与法制相结合“八德”外化教育环境。小学三个重点:(各年段可各自选本段教育重点)1、对小学1-2年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行启蒙教育。在启蒙教育中,重在提高“八德”意识;2、对小学3-4年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感知教育。重在提高明辨是非和守法意识。3、对5-6年段学生实行道徳与法制相结合“八徳”教育,重点进行感恩道德教育。重在提高理想信念,做到知行合一。初中三个重点:1、对7年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感化教育。2、对8年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行感化、警示、守法基本常识教育。重在提高守法养成教育、养成守法自觉性和行为习惯性,做到知行合一。3、对9年段学生实行道德与法制相结合“八德”教育,重点进行理论与实践相结合基本常识教育。重在提高守法的规范性教育,重点进行道德境界提升教育。四个活动:1、结合“3,5”学习雷锋纪念日开展“学习雷锋长善、救失、友学”教育活动周。2、结合“”党的生日开展“孝亲”,落实《弟子规》和爱党、爱祖国、爱人民教育活动周。3、结合“9,10”教师节开展尊师重教、爱科学教育活动周。4、结合“124”全国普法日开展“学法、守法”教育活动周。叫个“十佳”:在全校学生、班级、教师和家庭中评选出四个“十佳模范”:1、 “十佳德才兼备少年标兵”。2、 “十佳八德教育模范教师”。3、 “十佳守法模范班级”。4、 “十佳八德教育模范家庭”。(三)