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前锋中心学校创建“无邪教校园”申报材料.docx

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前锋中心学校创建“无邪教校园”申报材料.docx

上传人:aihuichuanran1314 2019/3/21 文件大小:22 KB

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前锋中心学校创建“无邪教校园”申报材料.docx

文档介绍

文档介绍:凤山镇前锋中心学校创建“无邪教校园”工作总结凤山镇前锋中心学校位于凤山镇前锋村,现有教师 66 人,学生 603 人,下辖 8 个校点,服务前锋、大有、象塘、后山四个村民委员会。学校 2014 年被评为省级文明学校, 2015 年被评为县级绿色学校, 2016 年获得凤山镇安全生产工作先进单位,在反邪教工作中,凤山镇前锋中心校有计划、有步骤地开展了以 “崇尚科学、 珍惜生命、 反对邪教 ”为主题的 “无邪教校园 ”创建活动。通过系列警示教育,全体师生识别邪教、抵制邪教的意识大大增强,进一步净化了校园,取得了可喜成绩。一、健全组织,完善机制为确保创建 “无邪教校园 ”活动,能够深入、持久、健康地开展,学校建立了一套行之有效的创建运行机制,切实加强了反邪教的力度。1、健全组织,完善机制。活动开展之初,学校就成立了由校长为组长、党支部书记为副组长的领导小组,小组成员由各职能部门的负责人组成,具体对本部门的工作担负起领导教育的功能,同时,制定和完善了各项规章制度。做到:分工明确,责任到人,上下贯通,纲举而目张。形成了较为科学的管理和组织网络体系。-1-2、动员到位, 宣传到位, 为了提高全校师生对反邪的认识,学校召开了师生宣传 “动员会 ”;宣传落实 “部署会 ”。学校组织学****了 “反邪教警示教育 ”有关文件,组织师生学****了 ------ 《反邪教警示教育宣讲提纲》 、《反邪教常识》 ;发放了 《反邪教宣传资料》;进行了反邪教知识问卷等宣传形式,让科普知识 “进校园,进班级,进大脑 ”。 “三进 ”措施保障了反邪教工作 “系统化,常规化,规范化 ”。通过宣传学****和教育,使师生更深刻地认识到:邪教,对国家政权,社会稳定和家庭幸福的无不相连,从而认识邪教本质,提高自觉抵制邪教意识,达到创建和谐校园的目的。二、精彩缩影,成绩颇丰一年来,学校高度重视反邪教工作,开展了一系列反邪教警示教育活动。下面开展的各项活动 “清单 ”,仅是一个缩影。1、2016 年 3 月,开展的一系列反邪教警示教育活动 “清单 ”。① 健全组织,完善机制。② 借校园广播、板报、班队会等平台进行反邪教强化宣传教育。③ 与师生签订了《反邪教承诺书》 。2、2016 年 4 月,开展的一系列反邪教警示教育活动 “清单 ”。① 组织有各班学生和教师参加的反邪教报告会。② 组织全校师生观看反邪教专题教育片。③ 落实了反邪教知识问卷测试。-2-3、2016 年 5 月,开展的一系列反邪教警示教育活动 “清单 ”。① 看开展了 “小手拉大手,共同反邪教 ”活动。② 各班学生自编反邪教警示教黑板报,进行自我教育。③ 开展了 “让反邪教倡议书进千家万户 ”宣传单发放活动,进一步帮助千家万户家长认识邪教的本质,增强遵纪守法、崇尚科学、热爱生活、珍惜生命的观念。④ 各班开展了以 “崇尚科学、珍惜生命、反对邪教 ”为主题警示教育班队会。小⑤ 学校组织学生开展给 “家长的一封公开信 ”“手拉大手 ”活动,通过书信形式,揭露邪教的罪恶行径,从而使家长清楚地认识到邪教的反动性, 组织学生进行寒、 暑假社会实践活动,明确反邪教、反迷信的要求,真正起到 “小手拉大手 ”的成效。4、2016 年 6 月。开展的一系列反邪教警示教育活动 “清单 ”。① 组织开展了 “全校反邪教知识竞赛 ”活动。通过竞赛活动,让师生进一步了解党中