文档介绍：蝿Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螈羅《丰富多彩的情绪》教案羂14政本**********应筱婷膈一、教学目标:薈1、知识目标:认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。肆2、能力目标:提高学生认识自我、驾驭情绪的能力;培养学生的探究能力、团队合作进行学****和活动的能力。肁3、情感、态度与价值观目标:使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性,保持积极、乐观、向上的情绪状态,引导学生发展良好的情绪品质,提高学生的心理素质。袁二、教学重点、难点:芈教学重点:情绪的基本类型;了解情绪对人会产生不同的作用。袄教学难点:情绪的含义,情绪是一种抽象的心理活动,不太容易理解,需要教师的引导才能领会。蒃三、教学过程:莁1、导入新课罿请同学们看书p60页的4幅图,观察并说出图中人物情绪。袅这些事例说明:情绪对人的影响很大,它与人们的学****工作、生活息息相关。那么人的情绪究竟是怎么回事呢?怎样才能经常保持良好的情绪和乐观的心态呢?现在我们就学****第二课——薁第六课做情绪的主人螀二、讲授新课蒅(一)情绪万花筒(板书)羆(1)情绪的类型羄人的内心世界非常丰富,正如恩格斯所言,是“地球上最美的花朵”。丰富的内心世界决定了人的情绪也是多种多样的。我们也学了许多的描绘情绪的词语,下面进行竞赛。膀[活动1]:三分钟内完成,看哪组列出的描绘情绪词语最多并全班展示。芅教师:同学们写出那么多的情绪词语,说明人的情绪内容是丰富的,同学们写出的所有词语归纳一下,请每组代表总结。螄[活动2]:学生分组归类肂(学生得出的结论)情绪的类型:喜、怒、哀、惧(板书)虿喜羆愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气螅怒膁愤怒气恼不满气愤恼羞成怒怒不可遏暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起愤愤不平肈哀螆失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感悲哀心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已袇惧薃害怕紧张心悸仓惶退避大惊失色手足无措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安蒈请学生随意抽取课前准备好的写有情绪内容的纸条,进行情景表演。蒇小组讨论:请你分别用一个字概括出每个表演者表演的情绪。蚄(1)当你取得好成绩时。(开心、快乐)蚁(2)当你看到强势欺负弱小时。(生气、愤怒)膁(3)当你丢失了重要物品时。(烦恼、郁闷)***(4)当你遇到危险时。(担心、害怕)螅老师展示几张情绪图片:(见媒体素材)肄人的情绪在这四种基本情绪的基础上,可以组合成许多种情绪状态。如惊喜、悲愤、百感交集等等。薀[活动3]:请同学说说自己曾有过的情绪体验,并能通过表情、肢体、声音表演情绪。羇(2)情绪的含义(板书)(难点)蒃老师出示一张幻灯片:画面显示天下大雨了。面对此情此景,小明正想去踢足球望着天空抱怨道:糟糕透了,不能踢球了!膂而农民伯伯却高兴的说:太好了!庄稼有救了!肀教师:小明想去踢球,内心需要得不到满足,感到失望。而农民伯伯希望下雨,内心得到满足,感到高兴。由此我们得出情绪的含义蚈情绪通常是由一定的事物所引起的高兴、忧愁、惊恐、愤怒等我们人类的心理感受和体验,是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。(板书)薄丰富多彩