文档介绍：小班幼儿家庭中数学教育的调查研究中文摘要数学是研究客观现实世界数量关系和空间形式的学科,其发展与人类社会的进步息息相关。数学作为一种思维工具,在各个学科领域和社会生活的各个方面中,发挥着越来越重要的作用。早期数学教育一直是我国幼儿教育界十分关,牧煊颉D壳埃杂锥Ы逃经验和方法。如何指导家长在日常生活中科学、有效地对幼儿进行数学方面的教育,本文以南京市一典型幼儿园为研究对象,采用科学的调查研究方法,对目前的小班幼儿家庭数学教育现状进行调查。重点针对小班幼儿家庭中数学教育时间、教育内研究,大都侧重于对幼儿园的数学教学组织形式、方法的研究,以及生活化教学的研究。数学教学活动之外的调查研究,也多是渗透在幼儿园内其他各科教学、一日生活、游戏活动中的研究。虽然幼儿家庭一般教育方面的研究历史悠久,并形成了比较完善的理论体系,但在指导家长对幼儿进行家庭数学教育的研究很少,也没有成熟的实践至今仍是一片空白。容、教育形式和途径、教育认识、教育意识、教育目的以及教育影响因素共七方面进行了调查分析。通过调查发掘了幼儿家庭数学教育的现状以及存在的问题,并在对现状分析的基础上提出了一套有效的指导方法,指导家长科学地从事幼儿的家庭数学教育,以提高幼儿数学教育的实效,促进幼儿最大限度的获得自我发展。关键词:小班幼儿,家庭,数学教育,调查研究作者:车艳指导老师:李健宁
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一手』日期:丝:苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。研究生签名:料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论导师签名:日期:
第一章引言选题缘由数学是一门研究客观现实世界数量关系和空间形式的学科,它具有较强的抽象其自身能从生活实际中,运用数字化方法提炼模型,经过定量化计算,得到较为可靠的结果这一特征,在各个学科领域和社会生活的各个方面,作为一种思维工具,发挥在现实生活中,数学正在为人们所应用,与人们生活息息相关。数学不仅是科学由于数学是抽象的逻辑思维学科,有着自己独立的理论系统和严密的逻辑体幼儿而言,数学是深奥、枯燥的学科,他们难以对数学学习感兴趣,数学学习与幼儿的生活之间有着难以逾越的障碍。性、概括性和逻辑严谨性,数学及其发展与人类社会的进步密不可分。数学学科凭借着越来越重要的作用【俊工作者处理数据、进行计算、推理和证明的工具,还是人们观察、分析现实社会,解决日常生活问题的有利手段。数学正在悄然地向社会的各个领域渗透,这就要求人们要具有较高的数学素养,数学学习也被提升到了更为重要的地位。数学学习和提高数学素养对个人的发展具有重要意义。可以说,“数学是思维的体操】。数学的学习关系到孩子整体的文化素养,其重要性不容忽视。幼儿教育作为学校教育和终生教育的奠基阶段,日益为人们所重视。对幼儿进行数学的启蒙教育,是幼儿园教育不可或缺的重要教育内容,也是促进幼儿全面发展的重要途径。通过幼儿数学教育,能训练孩子的抽象思维能力,促进其逻辑思维的初步发展,为孩子日后进入小学学习数学做准备、打基础。系,这给幼儿的学习带来了很大的困难。幼儿期的孩子,尤其是幼儿园小班的孩子年龄小,他们的直觉行动、具体形象思维占主要地位,由于生理和心理发展水平的制约,他们对周围世界的认识,依赖于已有的生活经验和兴趣,逻辑思维和抽象思维差。对因此,幼儿数学教育的主旨就是要以幼儿的生活为基础,贴近他们的生活,尝试小班幼儿家庭中数学教育的调查研究第一章引言ㄛ况耍锥谑Я煊蚍⒄沟南肿从胗锥笆Ы逃侍獾母霭秆芯俊綝】.硕士论文:华东师范大学,:趴。砹拢岁小儿数学教虾#荷虾?蒲Ъ际醭霭嫔纾.
在数学与生活之间建立一座桥梁。施教者应努力为幼儿提供一个数学学习的外部环境,积极创设生活化的学习情境,让他们去感知、去体验、去操作;将数学巧妙地渗观察、寻找身边的数学,发现数学与生活的密切关系,激发幼儿认识和探索数学的兴快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验川”。这是幼儿数学教育的方向和根本。解数学知识中的各种关系,难以掌握其中的概念与原理。而他们的学习往