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上传人:pk5235 2015/10/22 文件大小:0 KB

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文档介绍:天滓师范大雪研究生学位论文分类编号:——级:——单位代码:—王蕉亟±数直硕士旦圭墓副教援生学生姓名:申请学位级别:申请专业名称:研究方向:堂型塾堂嗜指导教师姓名:专业技术职称:提交论文日期:密学号:三だ
删谳学硕士学位论姗㈣璩作者签名:五毒毒日期:矽件年多月岁作者签名:至焱、^啡掌冢库歹月弓导师签名:日期必喇辟岁月多。日天津师范大学硕士学位论文使用授权书本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《高中新概念作文教学探索》,是本人在导师指导下,在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅,同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学,可以采用影本学位论文属于朐谝韵孪嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭年解密后适用本授权书《高中新概念作文教学探索》系本人在天津师范大学攻读硕士学位期间在导印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。保密口,在不保密口
论文作者签名:璁·聊签名:.之囊论文作者签名:王獭ⅲ日期:加陴年岁月为日日期:勾脾年岁月岁。日原创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。写过的研究成果,也不包含为获得基凄瘟整盘鲎或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并研究生学位论文使用授权说明本人完全了解天津师范大学关于收集、保存、使用研究生学位论文的规定,即:·按照学校要求向图书馆提交学位论文的印刷本和电子版本;图书馆可以采用数字化或其它手段保存论文;因某种特殊原因需要延迟发布学位论文,按学位论文保密规定处理,保密论文尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰表示了谢意。匦胱岸┰谔峤谎M际楣莸挠∷⒈图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版,并通过校园网向本校读者提供全文与阅览服务。在解密后遵守此规定。·
摘要自年开始的“新概念”作文大赛至今已成功举办了十五届,这一大赛引起了社会各界的广泛关注。纵观那些获奖者及其作品,我们发现学生并不是不愿作文、不会作文,而是被传统的教学模式束缚了思想,禁锢了观念,一旦将自由还给他们,他们将爆发出不可估量的惊人潜力。所以,本文通过对“新概念”作文大赛这一成功案例进行研究,发现其“新思维、新表达、真体验”的主旨恰恰与年国家教育部颁布的《语文新课程标准》提出的“负责任地写作”、“表达自己的真实情感’’和“要有独立的写作思维’’的要求相符合。可见,作文教学改革早就有了理论方向,只是我们在实践过程中还需要慢慢摸索。本文的第一章首先对“新概念魑拇笕辛思虻的介绍,并通过调查问卷的形式得出学生写作的倾向性,然后又通过对近些年来高考作文的改革研究,得出高考作文也有向“新概念魑目柯5那魇疲最后得出“新概念’’作文教学的可行性;第二章主要是对“新概念魑教学进行了目标定位,也就是从“两新一真”的角度鼓励学生进行作文创新;第三章分别从“发展新思维’’、“倡导新表达ⅰ爸厥诱嫣逖椤钡慕嵌忍浮靶概念”作文教学的实施;最后一章谈了“新概念魑慕萄У氖导视τ茫就是如何能写出一篇顺应高考潮流的“新概念”作文。关键词:“新概念”作文;创新思维;自由表达;真体验
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第赂咧小靶赂拍作文教学的目标定位⋯⋯第赂咧小靶赂拍睢弊魑慕萄У氖凳目录ⅰ靶赂拍作文的兴起与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⒏呖甲魑闹鸩较颉靶赂拍靠拢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯鼓励新思维⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯提倡新表达⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯认同真体验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯着力培育发展学生的创新思维⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯倡导激励学生学会自由表达⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.鼓励学生质疑。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.激发学生的想像力。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.挣脱****惯思维束缚⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.创设求异思维氛围⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯