文档介绍：《电路原理》课程仿真实验系统的研究与开发摘要关键字:仿真、电路、⒓扑慊ㄖ萄、。本文就我国职业学校电路课程教学仿真的现状及发展趋势,通过对电路仿真的历史及现有理论和应用的深入研究,展示了电路仿真教学的全貌。根据对当今多种仿真软件的比较分析,找出适合我国职业教育的电路仿真软件。通过对教育理论的研究以及教学实践的总结,提出了职业学校电路课程教学中几种仿真教学模式;并介绍了电路课程教学仿真的实施。本文从对砺鄣难芯浚得髁朔抡鍯实验系统在教学中的重要作用并依据教学实践开发电路仿真低车木椋隽朔抡鍯的开发制作过程。本系统的制作目标是将其制作成一个开放的体系,可以不断的扩展,跟踪行业技术最新发展动态,重点解决职业学校学生实习难的问题。通过对多媒体应用技术的研究,讨论了运用多媒体采集工具获取图、文、声、像等多媒体素材以及运用多媒体集成工具进行系统集成的方法和经验。最后根据仿真低吃诮萄е械挠τ眯Ч治觯灾谱鹘萄的前景做出展望,并指出今后制作中应注意解决的几个问题。东南大学硕士研究生学位论文
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导师签名:盔垒硅日期:乙,.研究生签名:壶靼研究生签名:垂鼢东南大学学位论文使用授权声明东南大学学位论文独创性声明期:己篺本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。日东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借蒯,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布括刊登谌ǘ洗笱а芯可喊炖怼
第一章绪言§翁獾难芯勘尘§电路仿真软件的应用缱右瞧鞲禄淮牟椒ァ在电工学和电子学等电路原理类课程的教学中,,报难清楚地显示电路的各种电学状态,电无法将仪器屏幕上显示的电路波形进行存储和扣印,更难以演示如频谱分析、波形的叠『蘸铣傻雀丛拥牡缪Ч蹋萄е行矶嘟淌χ荒苡脀所带的“画图”工具这一类绘图软件来绘制电路图和数据线圈,以满足直观教学的需要。但是这些人工绘制的图线,并不包含真正的电学意义,更谈不上实现交互式工作。也就是说不可能通过临时改变电路数据而得到新疗勺分析波形。这种教学方法显然缺乏说服力,从传授科学知识的思想和方法彩遣豢扇〉摹现在,通过电路仿真软件不但可以轻松地解决以上难题,还可以为多媒体教学以及远程教育提供教学素材,,电学实验仪器的缺乏和老化也是教学单位的共同难题。仪器品种短缺、数量“恪⒕ǘ裙汀⒃市淼牟问段拘⒁姿鸹岛腿鄙倥浼堑缪笛室常见的问题。在电子测量技术飞速发展的今天,靠有限的实验经费实在难以跟‘些高精度的电了仪器如逻辑分析仪、网络分析仪之类更难进入普通学校之中。由于缺乏必要的仪器设备,很多教学实验无法进行。然而使用电路仿真软件则可大大缓解这一矛盾。只要是和电工、电子学有关的实验大都可咀用电路仿真软件米实现。⋯所以,研究和探索类课程的仿真教学是当今职教系统亟待解决的重要问题,它能为电类课程的教学提供积极的有益的技术支持。自年下半年,作者已在教学工作中引入仿真教学系统,进行这方面工作的具体研究。传统的手工埕训电子电路,一般是根据经验和成熟的电路数据来预定电路参数,采用简化的电路和器件模型估计电路特性,通过搭建实验电路加以验证。搭建电路实验所需费用比较高:一般还要进行多种电路方案、调用不同型号或误差等级的兀器件避行比较实验,使电路实验周期变得很长:对电路进行温度分析、容差分析和最坏情况分析等统计研究也要耗费大量的人力。面采用电路仿真技术后,这些工作都变得十分容易。上述的各种实验只要设置若下参数,在两分钟内即可得到结论。用计算机仿真代替若建实验电路,可以大大减轻力案验证阶段的工作量,并能保存仿真中产生的各种数据,为整机检测提供参考数据。在即电子设计自动化系统中,更可以保存大量的单元柯贰⒃F骷哪P秃筒问⒖晒┥杓普叻奖愕氐饔谜庑┦荨2捎谜些仿真软件能满足整个产品设计及验证过程的自动化,完成电路设计后,可生成二【撼讨圃焖璧母髦质莺捅ū砦募虽然电路仿真可蛆在很大程度上模拟真实电路,但不能完全取代对最终电路实物的测试。因为实际元器件的参数不可能和模型完全~样。更重要的是所有的元什必须安装在印刷电