文档介绍：日常生活中,同学们应该都会看到或者是
亲身经历过如下场面:我们伸长脖子在路过等车,
车终于开过来了,我们满心欢喜,即使车箱已经
很拥挤,我们仍然强烈希望车能停下来,如果
汽车司机胆敢不停车,我们一定会大骂司机“混帐”。
但当我们终于上了车,在车上看到车外拥挤等车
的人们,我们心底却偷偷希望司机不要停车,
如果司机果然不停车,汽车在拥挤的人群前
呼啸而过,车里的人就会大声欢呼“司机万岁”。
车内和车外属于不同的利益团体,不同的利益团体,就会对事物有不同的态度,以维护自身的利益。
共坐一辆车,短短的一段路程,
短短的一段时间,我们都会有共同的利益,都会为维护自身利益而团结一致起来。
现在,我们同在一个班集体,上了同一辆车,在这辆车上,
我们的共处的时间不是短短的几个小时,而是整整一年;
我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处;
我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的大学梦想;
我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同努力。
新的集体,新的征程
我为班做了什么事
我能为班做什么事情
班上有哪些好的地方
有哪些需要改进的地方
我理想中的班集体
认真做好值日工作;
最后走会关空调、门、窗;
出黑板报;搬书;做好两操;
提教学和班集体的意见;
积极配合班干部的工作;做好本职工作;
配合好老师上课;遵守好课堂纪律;
地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
升旗不迟到不讲话;晚自习不讲话;
尽心尽力收作业;管理纪律。。。。。。
我为班做了什么事
力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己努力完成;
认真学均分;
组织节目;校运会积极参加或做后勤工作;
积极参加课外活动比赛,为班增光;
做好自己的职责(卫生、纪律、两操。。。五项检查)
在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策;
遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分;
更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上;
互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
眼保健操管理员,督促同学们做好眼保健操;
我能为班做什么事情
好的方面:同学们相处的很融洽开心;
班干部、科代表、组长都很认真负责;
大家都团结合作,乐于助人;
学习积极性高,氛围很好;
班集体荣誉感好;
没有或极少自私自利的现象;
没有出现损害集体利益的现象;
班上有哪些好的地方
有哪些需要改进的地方
需要改进的地方:班规制度实行不够严谨;
课堂气氛不够活跃,
主动起身回答问题的只有少数几个同学;
同学们表达意见和建议