文档介绍：篇一:元宵节花灯活动总结元宵节花灯活动总结元宵节是中国传统节日之一,为丰富老师学生的文化生活,活跃节日气氛,展现师生的风采,让师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,根据柳南区人民政府办公室《2014年“中国梦·柳州梦—龙城元宵灯会”柳南区元宵花灯活动方案》文件的通知,我校在2014年元宵节圆满的举办了元宵灯会活动。活动情况总结如下:一、高度重视,职责明确,工作到位学校领导对本次活动高度重视,大力支持,为花灯展活动的成功举办在人力、财力、物力上提供了有力保障。政教处牵头,开展全校师生发动、宣传工作,广大班主任积极参与,每个班的学生都积极动手,学校通过初步选拔,共选出50盏学生制作的小花灯,大型花灯2盏,特别是134班、135班、126班、124班、116班制作的花灯样式新颖、精品花灯多。二、主题鲜明,形式丰富多彩今年是马年,各班的创意花灯引人注目。135班江柳生的“马到成功”,122班蒋宇珅、曾涛等4人合作的“马上100分”,135班丘雁宁的“一马当先”??制作精巧、设计巧妙,花灯的造型成为亮点。学生们的花灯不但新颖,用料和做工也更趋绿色环保,如134班“筷子花灯”、111班“马年大吉”花灯,用废弃的筷子、易拉罐制作成花灯,充分体现出“人文、绿色、科技”。这次花灯展不仅从实践中锻炼了学生的实际动手能力,而且促进了孩子的想象力并且提高其对传统文化的认识,寄托了师生们2014年幸福平安的美好梦想!篇二:2013年春田村中心小学花灯艺术班工作总结2013年春田村中心小学少年宫花灯艺术班工作总结在2013年上半年花灯艺术班在专业指导老师及各级领导的管理下,创设了良好的成绩,我们一起学****了制作花灯,学****制作花灯的构思设计,从中完成了很多优秀的作品。我们还学****了花灯艺术其中剪纸和填绣的艺术,感受到了花灯的传统艺术文化。现将对这两种艺术进行总结如下:1、剪纸的特点和应用:剪纸是以剪刀或刻刀为工具,以色纸为材料,用“剪”和“刻”的方法,建成或刻成的形象。它的特点是:造型概括,线条洗练,黑白分明而富于装饰性。剪纸我们传统的民间艺术。主要学****了折叠剪纸法:对折——所有形象左右对称的,都可以用对折来表现。取一张纸,对边折叠,画上要剪图案的一半,剪出展开即是一张完整的对称图案。主要:折花瓶、折条花、折角花、折四角花、折五角花、折六角花、折八角花。剪纸艺术内含“千变万化”的总则,是无尽止之界限。作品:2、彩色填色工艺:填绣工艺是灯彩装扮必不可少的一则,这也替代了地方性的民间刺绣风格,它含蓄着古典色彩的美,而具有浓厚的民族形式特色,有着富丽堂皇、古色古香,达到最华丽的效果。首先构思刻好花瓣和绿叶分隔线浓,淡着色即成,一定注意:用笔上色,由浓到淡用笔着色。作品:在学****了花灯工艺的细则中的剪纸和填绣工艺,充分地了解了花灯艺术的文化,为了更好地学****花灯艺术及培养更多的花灯艺术的爱好者,我们应该保持好现在良好风格,为继续学****花灯艺术打下良好的基础。总之,少年宫花灯艺术班的工作还要进一步完善,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神。我们在以后的工作仍需要努力,继续发展自身的优势,努力创造条件,使少年宫花灯艺术班开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学****全面发展、健康成长。让花灯艺术班