专题一大学生心理健康教育.ppt

文档介绍：长春汽车工业高等专科学校大学生心理健康教育主讲:杨芳学校心理咨询室:公共教学部9号楼A区414联系电话:85754600李老师杨老师杨芳:**********QQ:274465283思考:为什么要开设心理健康课程?对大学生心理健康教育的认识现在社会上和部分学校中的确存在一种极不科学、极不严肃的思维逻辑:之所以开展心理健康教育,是因为许多学生心理不健康。这是对心理健康教育的最大误解。我们开展心理健康教育的根本目的:提高学生的整体心理素质,维护和增进学生的心理健康水平。大学时期是一个快乐与迷茫交织的时期大学生是一个快乐与郁闷并存的群体因为年轻,才快乐!因为年轻,才郁闷!而成长,可以让快乐永恒!成长过程是快乐与痛苦并存的!为什么要进行大学生心理健康教育大学生的问题?许多调查显示,30%-40%的大学生存在不同程度的心理问题,其中15%(或10%以上)的学生存在严重的心理问题。大学生发生心理问题的领域主要集中在学****人际关系,就业及恋爱方面。★一些经常发生在我们身边的现象你是否有过因为某次考试失利而长久的郁闷,走不出失败的阴影,以至影响你今后的学****和考试?你是否有过因为某件事的干扰,久久不能平静,以至影响上课的注意力和情绪的稳定?你是否有过因为交不到真心的朋友而感到孤独和无助,以至不能进行正常的学****和生活?……*你有没有想过为什么会这样?你有没有发现,以上这些事例都可以和四个字紧密联系起来——心理健康的确,大学生由于在新环境的适应和新角色的定位方面经常出现问题和偏差,所以一入校就要注意心理调适和自我援救,以免产生心理问题。但是,一般来说,适应期的心理问题即使普遍存在却并不十分严重,大部分学生短时间内就可以消除。严重的心理问题不是出现在低年级而是高年级。所以,加强心理保健从现在开始就要有明确的意识并要终身坚持下去。