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大学生村官面试题.doc

上传人:sftnqws018 2015/10/22 文件大小:0 KB

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大学生村官面试题.doc

文档介绍

文档介绍::第一、农村的干部队伍建设需要高学历村官。农村干部在人们的心目中往往是年龄老化、简单粗暴、凭主观意识办事,甚至带有强烈的家族色彩,培养一支真正高素质的农村干部队伍成了发展农村的迫切需要。比较而言,大学生村官有知识、有文化、头脑灵活、思想解放,培养为村干部后,他们的朝气必然会刺激一些村干部的神经,吹散长期集聚的沉沉暮气,对现有村干部年龄结构、文化结构、优化整体素质都是有显而易见的益处的。第二、农村的经济社会发展呼唤高学历村官。农村的经济发展最大的瓶颈是村民的科学文化知识层次较低,最需要做的就是帮助村民掌握农业生产急需的实用技术,提高他们与农业现代化相适应的文化科技只要会上网会打字足不出户日赚 100 元质。大学生村官的专业往往涉及多种行业和领域,比较而言,他们分析问题的广度、把握机会的敏感性要高于普通村民,更容易带领村民走上致富的道路。第三、当前的就业现状呼唤高学历村官。大学生就业难,在大城市就业更难。大学生村官的计划如果能成功实施并形成良性循环,一定会有更多的大学毕业生进入这支队伍,对解决当前已经成为全社会最大(结合考生当地实际情况加以扩充)突破面试战术篇一、整个过程“四注意”1、注意礼貌:敲门轻声两下,如有人引路,大声说谢谢。关门要手扶着,不使门发出响声,背向考官。进门后要保持微笑。大声向考官问好。被允许才坐下,要说谢谢。考官说话仔细倾听,并显示非常有兴趣,略微点头。坐姿一定端正,女生手叠放,男生手交叉。双腿不能乱动,女生并拢侧向一边,男生端坐两腿略微分开。书写提纲时注意两手都要在桌面上,保持端正的书写姿势。说话过程中给考官留插话的余地,即使他没话要插。结束后也不能忘礼貌,大声说感谢考官指点。走到门口转身,略微鞠躬后退出。2、注意眼神:更为准确的说,是注意感觉,营造这样一种感觉:在考场上,我是一个赞美家,而考官则是被赞美的对象。我在倾尽全力赞美考官,同时也要赞美自己,告诉自己这不是什么非常难熬的阶段,这个过程是一个自由表达的过程。这并不要求回答问题的时候要言辞华丽,而是要有这样一种心态和感觉,眼神中透露出除了向往这份工作以及对考官的些许敬畏之外,更多的那种赞美之情,那是任何人都难以抵抗的诱惑。3、注意流畅:已经再三强调过了,此外语速一定要适中,如有可能偏慢更好,紧张时候容易不自觉加快。4、注意条理:所有的回答都要记得穿个鞋子戴个帽子,中间穿好衣服和裤子。避免点套点,更不要只有“首先”没有“其次”,只有“第一”没有“第二”。只要会上网会打字足不出户日赚 100 元、备战面试“三把握”1、准确把握面试:主要是全面了解面试的结构、内容、模式等,做好准备工作2、准确把握自己:事先要给自己一个准确的定位,我到底是怎么样一个人,在面试的 15 分钟内我要展现怎样的一个自我。总结出来自己的特点,并且在表达过程中把自己的特点放到答案中,体现自己的特点。3、准确把握现场:首先定位自己是整个面试的中心,因此不要怯场,要勇于表现自己。其次是要让考官听得懂、听得开心、听得满意。所谓听得懂,就是不要引用太过深奥的句子或例子,也不要讲太过专业的东西,要考虑考官听得感觉。所谓听得开心,就是语言表述以及观点总结都要站在考官的角度,从他们的身份出发去理解,让考官赞同自己的观点,不要咄咄逼人,更不要因为题目要你阐述不好的现象,就拼命抨击现实。本着好的多说,坏的少说,好的是大众趋势,坏的是个别现象。即使是坏的,也要给政府找个“借口”,让考官有个台阶下。所谓让考官听得满意,就是满足考官“选贤任能”的愿望,把自己的特点和形象直接的在回答中体现出来,不要让考官费心去提炼你的语言,在你的回答完毕后,整体形象凸现在考官面前,会让考官很有成就感。三、答题过程“五忌讳”1、忌讳长篇大论 2、忌讳引经据典 3、忌讳词不达意 4、忌讳条理混乱 5、忌讳前后矛盾四、展现自我“四亮点”1、将语言流畅作为自己的亮点 2、将态度诚恳作为自己的亮点3、将说理透彻作为自己的亮点 4、将整体感觉作为自己的亮点五、个人魅力“六细节”1、微笑 2、着装 3、声音 4、肢体语言 5、眼神 6、幽默只要会上网会打字足不出户日赚 100 元路篇一、社会现象题(一)好的现象——爱心大姐等帽子:对于这个现象,我有以下几点看法首先:肯定这个现象是好的,并且发散描述现象怎么个好其次:这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义第三:我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义,作为政府机关工作人员应该怎么样鞋子:总而言之,我们要发扬这个好的。(二)不好的现象——******等帽子:这个现象在现实生活中的确存在,而且产生了很大的影响,对此有以下看法首先:否定这个现象,可以强调是个别现象,也可以说这个现象广泛存在其次:这个现象的产生有其背后的根源,可以阐述根源,并且深刻反思第三:要消除这