文档介绍：优秀
新疆工业高等专科学校电气与信息工程系课程设计
基于单片机的温度控制智能电风扇
专业班级: 电力系统自动化10-10(1)班
学生姓名:
指导教师:
完成日期: 2012-6-8
新疆工业高等专科学校
电气与信息工程系系课程设计任务书
11/12学年下学期 2012 年 6 月 4 日
专业
电力系统自动化
班级
电力10-10(1)
课程名称
单片机课程设计
设计题目
基于单片机的温度控制智能电风扇
指导教师
陈晓云老师
起止时间
—
周数
1周
设计地点
电气系机房
设计目的:
掌握keil编程软件及proteus单片机仿真软件的使用;
学习掌握单片机的特性及单片机的应用;
熟悉掌握单片机的编程语言。
设计任务或主要技术指标:
本设计是以51单片机为主要控制核心,用51单片机系统对用户设定信号数据的采集以及分析,能通过温度传感器对环境温度进行数据采集,并用各种可控型电子元器件对电风扇各种工作状态,实现“温度高,风力大,温度低,风力弱”的性能的控制,以达到用户需求从而建立一个控制系统。
设计进度与要求:
先确定设计方案并查阅相关资料;
学习keil编程软件及proteus单片机仿真软件并开始绘制电路原理图;
编写程序并调试;
要求在proteus单片机仿真软件上调试出预定结果,作出报告。
主要参考书及参考资料:
[1]
[1] ,2006,2
[2] 黄朝民,肖明清,,2006,12
[3] -,2004,10
教研室主任(签名) 系(部)主任(签名) 年月日
新疆工业高等专科学校电气与信息工程系
课程设计评定意见
设计题目: 基于单片机的温度控制智能电风扇
学生姓名: 张玉杰专业:电力系统自动化班级:电力10-10(1)班
评定意见:
评定成绩:
指导教师(签名): 年月日
评定意见参考提纲:
。
。
,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。
摘要
风扇和空调的降温效果不同——空调有强大的制冷功能,可以快速有效地降低环境温度,但电风扇的风更温和,更加适合老人儿童和体质较弱的人使用;电风扇有价格优势,价格低廉而且相对省电,安装和使用都非常简单。
传统电风扇还是有许多地方应当进行改良的,最突出的缺点是它不能根据温度的变化适时调节风力大小,对于夜间温差大的地区,人们在夏夜使用电风扇时可能遇到这样的问题:当凌晨降温的时候电风扇依然在工作,可是人们因为熟睡而无法察觉,既浪费电资源又容易引起感冒,传统的机械定时器虽然能够控制电风扇在工作一定后关闭,但定时范围有限,且无法对温度变化灵活处理。本设计以AT89C51单片机为核心,通过温度传感器对环境温度进行数据采集,从而建立一个控制系统,使电风扇随温度的变化而自动变换档位,实现“温度高,风力大,温度低,风力弱”的性能。另外,通过键盘控制面板,用户可以在一定范围内设置电风扇的最低工作温度,当温度低于所设置温度时,电风扇将自动关闭,当高于此温度时电风扇又将重新启动。
关键词:单片机、程序控制、自动调温、智能调速
1设计任务
本设计以AT89C51单片机为核心,通过温度传感器对环境温度进行数据采集,从而建立一个控制系统,使电风扇随温度的变化而自动变换档位,实现“温度高,风力大,温度低,风力弱”的性能。另外,通过键盘控制面板,用户可以在一定范围内设置电风扇的最低工作温度,当温度低于所设置温度时,电风扇将自动关闭,当高于此温度时电风扇又将重新启动。
本设计主要内容如下:
①风速设为从高到低5个档位,可由用户通过键盘手动设定。
②当温度每降低2℃则电风扇风速自动下降一个档位。
③当温度每升高2℃则电风扇风速自动上升一个档位。
④用户可设定电风扇最低工作温度,当低于该温度时,电风扇自动停转。
2总体设计方案
键盘输入
热释电红外传感器
温度传感器
(DS18B20)
AT89C51
数码管
发光二极管
蜂鸣器
继电器
系统框图
对于单片机中央处理系统的方案设计,根据要求,我们可以选用AT89C51单片机作为中央处理器。作为整个控制系统的核心,单片机内部已包含了定时器、程序存储器、数据存储器等硬