文档介绍：教学目标:1、认识美术作品展览的形式、作用。能够运用美术展览展示自己的作品,宣传自己、宣传集体、宣传学校。2、运用自己掌握的知识策划、筹备,集体布置一个展览。教学重点:如何策划、组织展览教学难点:美术展览的最佳展示方式。教学过程:一、组织教学稳定学生情绪,集中学生注意力。学生观看图片,思考问题,回答问题,介绍图片展示的中国各地美术馆建筑外观。二、导入新课提出问题:看老师演示的图片,请问你们认识这些建筑吗?你能说出它们的建筑特色吗?学生发言、教师归纳正确答案。他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。三、、保存、展览和研究美术作品的事业机构,属于博物馆的一种。19世纪以前,已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是,20世纪初产生了新的概念──美术博物馆,即美术馆。。文艺复兴时代,皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。18世纪中,博物馆中也收藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有7000个。中国自西周以来,宫廷中就一直收藏美术品。1925年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。1959年落成的中国美术馆,是20世纪以来的中国美术作品的展览中心,同时举办世界各国美术展览。,不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养,而且可协助学校的美术教育,还可为美术家的创作提供参考和借鉴,向理论工作者提供资料和信息。今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。?你知道世界博物馆日是哪一天吗?,它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆,也包括具有美术馆性质的博物馆。四、走进中国美术馆学生思考:你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗?美术馆是如何布置、展示美术作品的?不同的美术作品有不同的展示方式,说说各种美术作品的最佳展示方式是什么?.(利用演示图片参观美术馆的各类展览)你到美术馆参观过吗?有何整体印象?,你认为展览的整体布置方面有何特色?(作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等)。《站立的文字》展览中,展览的主体策划是怎样的?(展览作品与主题的关系,展览布置与主题的关系,展览环境设计与主题的关系等。)。(展览广告的设计制作,请柬的设计制作,说明书的宣传制作,宣传报道稿的撰写与发布方法等。)教师在学生回答问题后,归纳小结。五、我们的画展根据学校和班级的现状,请你策划举办一次有特色的美术展览。六、小结总结本课学****知识点,总结参观展览的意义目的。七、?,调查了解它们的历史和现状。诲内篆颂鸯他摄惠歇