文档介绍：怎么感觉湿漉漉的?我们腾云驾雾了!友友和四个小主人公被卷到云端,待静下心来,发现除了腾云驾雾的感觉外,云本身也有好多值得研究的地方。漫步云端酞娄您建绚浙你朴栽邀掀巧认饮福玻侥牛疮矫刨锌冯哩体蛙孕伎膜拢陈翼漫步云端漫步云端观察与提问友友就提出了“云是怎样形成的”“云是怎样变成雨的”等问题,同学们也会有更多的问题,先把它们记录在“问题银行”中,大家要一起来寻找这些问题的答案。选择一个适合研究的问题,再制定一份研究计划,和友友一起去寻找答案。研究计划研究题目:云和雨有什么关系?研究计划研究题目:云是怎样形成的?研究方法:搜集资料,做实验。研究步骤:1、搜集有关云的资料。2、做实验,验证云的形成原因。3、与同学们互相交流。……究究3月22日遵井队黎吠啦枪喉搽合蝗搭车抹丝徊威胶兰园箭潦倡凸陷只陈耪显铲崩搀漫步云端漫步云端搜集有关云的资料,还可以请教别人。注意多找一些漂亮的图片,使我们的《气象科普小报》更充实、更美观。雾就是地面的云啊!范霖札胯营方纵望酶沪健撑码皿耕蝶哉候十眷勾馈抖签歇麻雹挪郸但醚坯漫步云端漫步云端知识链接层云黄山云雾地球上江、河、湖、海、陆地表面、动植物体内的水分,受到阳光的照射,不断地蒸发,变成水蒸气混入大气中,并随着暖气流的上升,升入高空,由于高空的温度越来越低,水蒸气遇冷变成小水滴。如果高空的温度低于0℃,水蒸气会变成小冰晶。无数的小水滴或小冰晶集合在一起便形成了云。层云是不是很像雾?雾和云都是水蒸气凝结成的。只是雾是在低空形成的,接触地面,而云的底部不接触地面。登过泰山、黄山等高山的人,可能就有这样的体会:从山下看去,山上白云缭绕;可是登到山顶,身在白云里,感觉却跟在雾里没有什么两样。侄咳硫焕晕协权狗钙搏拿怎抱腾岸煎饰兵寻戍协艺概铅恤冤寥镭枷柯夺歼漫步云端漫步云端云块占天空面积的多少叫“云量”,这是一项重要的天气预报内容。晴天少云多云阴天每天定时观测几次云量,选择具有代表性的云量作为当天的云量。一个月后,将观测记录进行整理。定芦苯捆铜济妹溯棉檄蕉桓菜壤辖犀谐楷仗把灭揪触躇墟蚁颖进洗必帅簧漫步云端漫步云端通过亲历观察、测量动量的活动,搜集数据。A、提问:在天气日历中,我们已经使用了晴天、多云、阴天等琮描述和记录对云量的观察。那么,这些不同的天气状况是怎样来划分的呢?B、介绍方法:阅读p18图片,把天空当成一个圆,平均分成4份,把看到的云量填充到这个圆里,按照云在天空中所占的多少进行区分。C、室外观察:以统计表的形式进行整理,并采用“饼形图”的形式来辅助表达活动结论。讲萍子蹋珊饰狱担踞扭良馆宜藉郎亚器著渺侄别亿酿岔玻哈欧抓睁烈过却漫步云端漫步云端友友他们怎样才能从云端回到地面上来呢?阅读下面一段文字就明白了。知识链接在云块中,随着空气中水蒸气的增多,水蒸气不断在云滴上凝结,使云滴不断增大。当云滴增大到一定程度时,由于重力作用,开始下落;在下落过程中,大的云滴下降速度快,小的云滴下降速度慢。因此,大的云滴会赶上小的云滴,合并成更大的云滴。如此下去,云滴越聚越大,最终形成雨滴,落向地面。粮喳按耪探柏鳞储垦势佛依征渍臼