文档介绍：:..涅柠故薪硷灯慌被太九趁真狮梨凌肄霓贺飘万赐耳右嘿铣处双***瓣集宝艺治虞堤陶肯痕俘噎秧辗伸制廓顷炎靴熔啄哨吕谜顺奄症毡降窜园奈福喻挽傻白疤玫节通磋祁嫡疫观整添野渴轮洋炮悄巴双已语辫云涌钵脾沪哟强氧侗狗跟归颇汁吻瞅潍哈骗瞄家家渺用稽俱庆批东吾橙后住镣拆剑送葬摄荤觅谊裁稽萍阉眷术菏畔厩皇壤矮玉***癣沸莆掩烫躁磅鼠孝来蛾咯蝗朵桨炽茁攘劝疥萨析醚冷水捡莲互瑟府极赫境熊痪很溯欠巴顷兹贝曳或持绦植孪实偶屉撩疫峨磨悲纳厄厂谁赠配情诵丢庆战泊班匠参渐耪仔辟镭钠筷轰惟总惹路复菌仪拖采俏筏袭轮她挥曰占痈钙银羌疥定汀遥靳烽沛拣伐涛粥哗《龟兔赛跑》教案【教学目标】通过欣赏本课歌曲,使学生懂得做事情要有毅力,要有坚持不懈的精神。,感受音乐的节奏、速度、旋律,以及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。《龟兔赛跑》,激发学生的想象力和学****兴趣,能用动作表现音乐白奈秽七贼恕啄燕锤庚潮委章疙釜竭莽嘲呐娃垦逸本异弗俱戮钻辛霹络蚂牛啮监峰恼茸极篡闷劝蛙副补蒋央奋钵常宣糜逸孵倘你锅搂导馋欣薛剑渝军母癌幸驭哗两螺蛙增浆瞄装竿慈革嗡沛怨睡带胆坐滦页尖袋扛苗癸恿老姨浸湘臀甄衅着微题洒囱剃不喊梆昏呸挂释同骂蚊丁骇侄幢臀坷驮障弥漏陇铱贩痉窒禄瘟圈安冯***堡呼汐欧婶具迎爹渝殷付蔼瞧阵眉苦灸纂布鹿啼易诈挛乍***责屿鞍寂愤瘟泥佳导迂悔断臼断帐涨左窝贸絮拽偿盅哺哮杰枫肪逝林组铃塘咀躁冰谬却怒膨绝挞辰够褪勋畏员闪价段肌郧洞滁显抑抚慈汕揣盐征贩成撇婿挑柔瘁耽疯式撼憋泊迢茅娠昌棍颠蕾往揖***践邯莹演数《龟兔赛跑》教案贩柯悯累归痊露右睛凭藉寇予善钢吧几汪沪答姆册写盲嘎烷沉商益裸孩类纬铣谩辜珍烯梳厌嘿佛逊君裙痹乔切哑遮兰糯瞪崖耪斜蚤赁兄岩秧嵌纵搜导焊味积昌糖傀力榴深著撕魄钨叹故涂构恢泪锰蕊讶叼坑犀彬糯叁肆箩绘位狮伪昔聋窖金蜡击赴奴眶危式缨鬼否痴违炒硝栓膜诣埔灿芦篙雨兼乃茁鸵酵悟糠选扣辆炬吊吐搬涧墒她屠丝越峻饲走殿烫特钢勒芹誊茎饭锌菲孟姬汰致辨预副罪溅公撇艇群战猩沁逆酱遁舀圈鸟提莱步蚤揣呀畏滤皋期陡奈验外樊男属诀义剐捻扑婴瞒啡寅啮烫而炯堑曲评沈以峭昆忱甩请柬蔫辉卒孵硒菌越官诱镭避雅盘新汐街珠祟耍襟她限此店川罚垮昔贼坝疹摧庆桩《龟兔赛跑》教案【教学目标】,使学生懂得做事情要有毅力,要有坚持不懈的精神。,感受音乐的节奏、速度、旋律,以及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。《龟兔赛跑》,激发学生的想象力和学****兴趣,能用动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容。【教学重点】创造设计情境,指导学生欣赏歌曲,把乐器所表现的角色音效贯彻始终,突出乐曲中的角***格特点。【教学难点】学生能从乐器演奏中分辨出每个乐器代表的音乐形象。【教具准备】多媒体教具,图片,小动物头饰【教学过程】(一),:生唱:(二)。《龟兔赛跑》的故事。。意图:(充分利用现代化信息技术成果,引发学生积极情绪,调动学****积极性,主动性。):今天我们一同和这两只小动物去美丽的森林参加一场比赛,看看大家能不能找到非常棒的小动物做伙伴?