文档介绍：三年级数学上册教案
学期总备课
主要内容
(一)数与代数
数与计算:
(二)
原来与“万以内的加法和减法(一)”共同编排在第四册。
原来在第四册,现在因为除法整体后移,所以放在第五册。
基本内容与义务教育教材基本相同。
原来编排在第七册,现在因为数与计算的整体要求降低,所以提前到第五册。
量与计量:
(毫米、分米、千米、吨)
、分、秒
原来四册的时、分、秒内容现在分别分布在一、二、五册,本册主要认识单位“秒”,更强调学生对一段时间的体验。
(二)空间与图形
四边形,主要教学平行四边形的认识和长、正方形的周长计算。
(三)统计与概率
可能性
根据课标的要求增加的新内容,让学生初步体验事件发生的确定性与可能性,以及不同结果发生的可能性大小。
(四)数学思想方法
数学广角(排列、组合)
在二年级上册已有渗透,这儿更强调用图示的方式让学生找出简单的排列数和组合数。
教学目标:
、减法,会进行相应的估算和验算。
、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
、书写整洁的良好习惯。
,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
课时安排:
一、测量(7课时)
千米的认识………………………………………4课时左右
吨的认识3课时…………………………………3课时左右
二、万以内的加法和减法(二)(9课时)
加法………………………………………………3课时左右
减法………………………………………………3课时左右
加法和减法的验算………………………………2课时左右
整理和复习……………………………………………1课时
三、四边形(6课时)
四、有余数的除法(5课时)
五、时、分、秒(3课时)
填一填、说一说………………………………………1课时
六、多位数乘一位数(13课时)
口算乘法…………………………………………3课时左右
一位数乘二、三位数……………………………5课时左右
中间、末尾有0的乘法…………………………4课时左右
整理和复习……………………………………………1课时
七、分数的初步认识(5课时)
八、可能性(4课时)
九、数学广角(3课时)
掷一掷…………………………………………………1课时
十、总复习(4课时)
三年级数学教学进度表
周次
教学内容
时数
备注
1
期初工作
2
期初工作、千米的认识
3
3
千米的认识、吨的认识
5
4
万以内的加法和减法
5
5
万以内的加法和减法
5
6
机动
国庆放假
7
整理与测试、四边形
5
8
四边形
5
9
有余数的除法、期中复习
5
10
期中考试、有余数的除法
5
11
时分秒、实践活动
5
12
多位数乘一位数
5
13
多位数乘一位数
5
14
多位数乘一位数、测试与讲评
5
15
分数的初步认识
5
16
可能性、测试
5
17
数学广角、机动
5
18
期末复习考试.
5
19
期末复习考试.
5
元旦放假
20
期末复习考试
5
21
期末复习考试
5
第一单元    测 量
教学目标:,认识长度单位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨,建立1吨的