文档介绍：第三单元收入与分配
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本专题主要把握生产和分配这一逻辑主线,重点掌握我国的分配制度、效率与公平的关系、财政的作用与个人所得税等知识。从近三年高考来看,本专题在历年高考中地位凸显,预测2012年高考要注意运用分配制度、分配原则的相关知识,分析中央关于我国分配问题的政策走向。合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现,我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。抓紧制定调整国民收入分配格局的政策措施,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。加大财政、税收在收入初次分配和再分配中的调节作用。创造条件让更多群众拥有财产性收入。更加注重就业和劳动报酬在一次分配中的作用,更加注重社会保障和公共服务在二次
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分配中的作用。同时还要注意国家财政支出结构变化,突出我国财政由建设财政向公共财政、民生财政转变的重大意义;结合个税调整、燃油税改革方案的完善等节能新政策,考查税收的基本特征及作用。
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第七课个人收入的分配
第八课财政与税收
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第七课个人收入的分配
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考点
按劳分配为主体、多种分配方式并存
1
(1) 决定分配方式。
(2)在社会主义初级阶段,实行为主体、共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行以为主体、
并存的分配制度。
(1)含义:按劳分配是社会主义公有制经济中的基本原则。
(2)基本内容和要求:在公有制经济中,在对作了各项
生产资料所有制
公有制
多种所有制经济
按劳分配
多种分配方式
个人消费品分配
社会总产品
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必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
(3)客观必然性:是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行的前提;社会主义公有制条件下的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的
和,是实行按劳分配的直接原因。
(4)作用:实行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的和
,激励劳动者努力学****科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展;按劳分配作为性质的分配制度,是对以往几千年来不劳而获的的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,它体现了劳动者、的
按劳分配
生产力
性质
特点
积极性
创造性
社会主义
剥削制度
共同劳动
平等分配
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社会地位。
(5)地位: 在所有分配方式中占主体地位。
(1)按个体劳动者的分配
:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事活动,其劳动成果扣除和后直接归劳动者所有,从而构成他们的个人收入。
:他们既是,又是、投资者,不仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。个体劳动者的合法收入受国家保护。
:个体经济。
按劳分配
劳动成果
生产经营
成本
税款
劳动者
经营者
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(2)按生产要素分配
:按劳动、、和管理等要素分配。
:健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的、的确认,体现了国家对的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。
考点
货币的种类与形式
2
(1)效率:指经济活动中与的比率,它表示资源的程度。效率提高就是和的增加。
资本
技术
合理性
合法性
公民权利
产出
投入
有效利用
资源的节约
社会财富
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(2)公平
①含义:公平的含义比较宽泛,我们这里所说的是的公平。它主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的
不能