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存档编号
赣南师范学院学士学位论文
On the Effect of Affect in English Teaching in Secondary Schools
教学学院外国语学院
届别 2013届
专业英语
学号 090402337
姓名
指导教师
完成日期 20 13 年5 月 13 日
Content
内容摘要................................................................................................3
关键词…………………………………………………………………3
Abstract..................................................................................................3
Key words............................................................................................. 3
Chapter1 Introduction.............................................................................3
Definition of affect............................................................................4
Situations of Emotional teaching…………………………………..5
Chapter 2 The main functions of affect………………..........................8
Chapter 3 Teaching strategies ................................................................9
about the students and respecting the students.......................9
Creating the scene and experiencing the emotions...........................10
Stimulating the interest and enhancing the initiative.........................11
Strengthening the students’ self-confidence………………………..13
Chapter 4 Conclusion.............................................................................14
Bibliography............................................................................................15
Acknowledgements…………………………………………………….16
内容摘要:情感因素是影响初中英语教学质量的重要因素之一,也是渗透在教学过程之中的重要因素"为了克服单一知识教学的局限性,发挥情感的教学功能,本文试图在文献综述的基础上,结合个人的教学实践,主要研究了以下几个方面的问题:第一,情感及其对学生英语学习的影响;第二,初中英语情感教学的现状及存在的问题;第三,英语情感教学策略
论文共分为四章"第一章,引言"主要阐述了本问题研究的背景,研究目的"以及重点综述了国内外关于情感及其教学功能的研究现状"第二章,,在理论研究与实证研究的基础上,结合个人的教学实践,提出了初中英语情感教学的基本策略。第四章,结论
关键词:情感效应情感教学初中英语功能教学策略
Abstract: Emotion is one of the most important elements to influence English teaching quality in junior schools. It also rates in teaching process. In order