文档介绍：螁八年级上册生物复****提纲蒈第一章各种环境中的动物螆动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为:脊椎动物无脊椎动物膄第一节水中生活的动物膂鱼羆体形:梭形薄体表:鳞片;分泌黏液芄体色:腹白背暗(保护色)芈身体分布:头、躯干、尾蚈感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向)莃运动器官:鳍,尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)莄尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用虿呼吸:鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)口与鳃盖交替张合膆适应水中生活的特点:莆鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,蒄二是用鳃在水中呼吸。肀鱼离不开水的原因:袈其呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。膅四大家鱼是:草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼薃模拟实验:科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,就可以用模仿实验某一对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验。蒁第二节陆地上生活的动物芆一、陆地动物适应陆地环境的形态结构特征:袄(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)]蚃(2)陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官。[有专门的运动器官]蚈(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)]肈(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发达]蚃二、蚯蚓:螃生活环境:白天在洞穴居,晚间出来活动。聿食性:枯枝落叶、垃圾蒆运动:身体分为许多体节(可运动灵活),体壁上的肌肉(收缩),蚆可带动刚毛运动。螃呼吸:靠体壁(分泌黏液),黏液溶解氧气进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身蒀三、兔子***体表被毛(保温),用肺呼吸,心脏4腔;血液循环路线分为肺循环和体循环两条路线,输送氧气的能力强,分解有机物快,产生的能量多,体温恒定,蒅食性:植物袃消化:牙齿有门齿、臼齿袁盲肠发达:可以贮藏消化大量的纤维性食物,与植食***相适应。蚅神经:神经系统发达调节体温(大脑发达、神经布满全身)芃生殖:胎生、哺乳(后代成活率高)羃运动:跳跃(后退比前腿发达)芁哺乳动物的主要特征:莇体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。膈是哺乳动物特有的特征。芆陆地中生活的动物所要的基本条件是:水份、充足的食物、隐藏地。肃变温动物和恒温的区别:莈哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物。聿第三节空中飞行的动物肅⑴鸟类适于空中飞翔生活的特征膃(1)外型:流线型蝿(2)前肢变为翼:羽毛在翼上的排列方式有利于煽动空气薇(3)肌肉:胸肌发达,收缩有力,带动翅膀煽动。螄(4)胸部有发达的龙骨突。骨轻,长骨中空,有利减轻体重。节(5)角质喙,无牙,直肠短,直接排出粪便膀(6)肺,气囊(辅助肺的呼吸)呼吸一次进行两次气体交换,双重呼吸。艿(7)心脏4腔,体循环和肺循环完全分开,输送氧的能力增强,有利于有机物的分解。体温高而恒定,42度左右。薃(8)神经系统发达。莂(9)没有膀胱,不贮存尿液,有利于减轻体重薁*各种动物的特征(还有些见最后)蚇(1)节肢动物门(包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等)薆身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。莂(2)两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定。蚈(3)腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫)葿(4)软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等)莅(5)甲壳动物:有坚硬外壳(水蚤、虾、蟹)蒂(6)环节动物:身体由许多彼此相似的环状体节构成(。如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)聿第二章动物的运动与行为袆第一节动物的运动膄⑴哺乳动物运动系统由骨骼(骨和骨连接)和肌肉组成薂骨胳肌的结构和特性:葿结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分薈肌腹:中间肉红色较粗的部分膆特性:肌肉受到刺激会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。蚂运动的产生过程:当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,会牵动骨头绕关节活动,于是躯体就会产生运动袀关节的结构图:(29页)肆关节软骨作用:有弹性,可减少骨与骨之间的摩擦羅关节面由:关节头、关节窝以及覆盖在其上的关节软骨组成。螂脱臼:关节头由关节窝中滑脱出来的现象。芁⑷骨、关节、骨骼肌的协作螈屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒