文档介绍：上饶师范学院教育实****管理办法(饶师院办发〔2004〕5号,二〇〇四年八月三十日)一、总则1、教育实****是高等师范教育教学计划的一个组成部分。通过教育实****使学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,获得有关中学教育教学工作的实际锻炼,培养独立从事中学教育教学工作的能力;通过教育实****全面检验我院教学质量,寻找薄弱环节,采取改进措施,提高培养质量。2、本科教育实****时间为八周、专科为六周,一般安排在最后一个学年的第一学期。3、师范教育专业学生必须参加教育实****无故不参加教育实****其成绩按不及格论,教育实****成绩不及格不得毕业。二、教育实****的组织与领导4、教育实****工作,在分管院长领导下,由教务处协同各系作出总体部署,包括确定实****地点、制订实****计划、配备指导教师、实****生编队、检查实****执行情况、总结交流经验等。5、各系要成立教育实****领导小组,负责本系教育实****的组织工作,包括推荐指导教师、召开实****动员会、中期检查、核定实****成绩、总结交流经验等。6、以实****学校为单位成立实****队,以实****年级设实****小组。队长、组长均由实****生担任,其任务是协助指导教师管理实****生的思想、工作和生活。7、实****期间,教务处组织各系领导到有关实****学校对实****工作进行检查指导,及时解决出现的问题。与实****学校共同研究、交流教学和教育工作等有关问题,以加强与实****学校的联系,改进本院的教育教学工作。8、提请实****学校领导考虑成立实****领导小组。由实****学校领导、有关教研组组长、年级(班)主任和我院带队教师(或指导教师)组成。其任务是:组织教师职工指导和支持实****工作,研究安排教育实****各项工作,组织有关报告会和观摩活动,解决实****工作生活中的有关问题。三、教育实****的准备与教育见****9、实****生在教育实****之前,要学完心理学、教育学、本专业教学法等课程;在这些课程的教学中要安排一定时间,组织学生到中学见****听课,观摩公开课、示范课,使学生初步接触实际,调查研究中学情况,为教育实****作准备。教育实****期间,也要先进行见****熟悉情况,明确要求。见****时间为一周左右。10、根据专业要求和高师教育特点,加强教师职业技能训练。采取有效措施,锻炼学生组织能力和语言文字表达能力。加强现代教育技术的训练。各系要为加强专业训练提供条件,课程教学论教研室要为开展有关专业训练提出具体要求并进行指导。四、课堂教学实****11、实****生要刻苦钻研实****科目,了解课程的地位作用,熟悉实****内容的教学目的、重点难点、时间分配和作业配置等教学准备环节。在个人钻研、集体讨论的基础上,写出教案。12、每个实****生在上课前必须进行试教。通过试教全面检查备课情况,提高讲课能力。试教一般由指导教师主持,请原任课教师参加指导,同一备课组的成员必须参加。试教后,要及时进行评议。实****生应根据评议意见对教案进行修改补充,在上课前经双方指导教师审核批准,方能正式上课。试讲不合格者不能正式上课。13、实****生正式上课,双方指导教师要参加听课并做听课记录,作为考核实****成绩的依据。同组实****生均须互相听课。14、实****生讲课后,指导教师要及时召集评议会,帮助分析课堂教学中的优缺点,总结经验教训。为了使实****生了解评议会的内容和要求,可举行一、二次示范性的评议会。15、实****期间,实****生要认真批改作业和进行学****辅导。每个实****生在实****期间要进行一至二次作业讲评,要深入学生,了解学****状况,帮助在学****上有困难的学生端正