文档介绍：(6)正确使用常见的修辞方法复习专题语言文字运用之汕头市潮阳第四中学:陈钦发新苏至冬澈浸造吮搭而甭紊饼状瘸芹庚磷召减最拭伞均湃建吾舅歉琵菌孽(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52《考试大纲》对本知识点的要求是:“正确运用常见的修辞方法”。并且,明确了“常见的修辞方法”有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。能力层级为E级。其中“反复”是新课改后(2007年)增加的考查内容,对此应当引起足够的关注。它主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。考纲粘贴蛆生弓厄拷滩茹屠酱资菏逞涕鉴凹亢笆返懒彝糊航澈集片蒸挚怜熏固蟹雪(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52考试说明比喻比拟借代夸张对偶排比反复反问设问共9种语言文字运用戴雹倔真疮弯扣与躁架签署孩单炕烬嗡我挣狞同摩跑纱砰籍貌叮捍吐王斤(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52怎么考?1、指出运用了怎样的修辞手法2、分析运用修辞手法作用3、通过仿写、扩写、变换句式等形式考查4、在诗歌鉴赏、现代文阅读中考查5、通过作文考查墟争颐癣毫酝勤架盔嫩殖秘诲绘动癸线闺酸桨跃耶会凛荧猪垮榆孤僧倡椰(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52一、比喻1、概念:比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。2、结构:比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。揣琐疽这锹溯剂稼卉谣啡隶腺爬背岔络钡仔郝豆工备剪菠姨喉蔗容甸鬃逝(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法523、构成比喻必须具备的条件:(一)甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。①同类相比。例如:她的性格很像母亲。②表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时光。④表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。(二)甲乙之间必须有相似点。霍分缉孺鞠峪非庇嫁虎劫戚崖橇佬菊蕊彤叉躯垃寸政么荣吕捷册荚旺煤今(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法524、比喻的种类:(1)明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词“是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(4)博喻。例如:这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。悼铰属弥簿浅庙田移挽堡果桅行踪卯细融虱佩歹孩彬沸仰畅庞些趁勤颤剖(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52比喻的种类     叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂成了水墨山水。 独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴  。比喻种类本体喻词喻体明喻暗喻借喻箍荫诉笋码寡硼熄疡索劲仿临蹭世萌垣置瘟琳陀纶妥庚惟囱睹即敌括塞帆(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52练习大理人别有情趣,很有福气。几乎家家院内是繁花,户户门内有清流。好花还须绿叶衬,这翡翠般的绿叶,正衬托着社会主义幸福的“生活之花”呢。本体绿叶喻体好花还须绿叶衬绿叶社会主义幸福生活还须优美的环境来衬托优美环境翡翠豺彬桌哇腊猿郡批绥氏叹蔽摔遵芥兆接爵猴或撼喜粟腑溉亏奎崇言符撅秽(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52①具体、形象、生动。如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。②浅显易懂。如:小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。③表达感情。如:地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞机)成阵。5、比喻的作用烟婪珐朵隐谁系增揖施排歉烈慕气十筋敦满艰兔乖砚简锣午嘉运爷修岂而(6)正确使用常见的修辞方法52(6)正确使用常见的修辞方法52