高考生物第二轮创新方案复习15.ppt

文档介绍：2012届高考生物创新方案二轮复习课件:第二部分专题十五种群与群落种群数量增长曲线分析种群的数量变动内容包括种群数量的“增长”、“波动”与“下降”,其中“增长”可包括“J”型增长与“S”型增长。现比较如下:“J”型曲线“S”型曲线产生条件理想状态:①食物和空间条件充裕②气候适宜③没有敌害、疾病等现实状态:①食物和空间有限②各种生态因素综合作用“J”型曲线“S”型曲线模型“J”型曲线“S”型曲线综合分析,教师助手,学生帮手,家长朋友!①种群增长“J”型数学模型Nt=N0·λt中“λ”为“增长倍数”而非“增长率”。②K值是指在一定环境条件下所允许的种群数量的最大值。不同种群在同一环境条件下K值是不同的;同一种群在不同环境条件下K值也是不同的。这主要取决于食物、空间和其他生活条件的限制和由此引发的种内斗争以及捕食者的数量等。③图中“J”型曲线无K值,且种群增长率始终不变;“S”型曲线有K值,种群增长速率在各个阶段是不相同的,在K/2时,增长速率最大,种群数量也增长最快。