文档介绍：考试大纲现代部分:课程类别:专业必修总学时数:100课时学分:6学分 一、考试要求学习本课程的目的在于正确认识中国现代文学的性质、特点及其发展过程;历史地、科学地分析评价各个历史时期的重要作家和代表作品及其在中国现代文学史上地位;系统了解“五四”文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况及中国现代文学的主要成就和经验教训。 二、考试内容 第一章 文学思潮与运动识记内容:晚清文学革新运动   《新青年》杂志        新文化运动与文学革命的关系陈独秀的《文学革命论》胡适的《文学改良刍议》钱玄同与刘半农的“双簧戏”对黑幕小说与鸳鸯蝴蝶派的批判     林(纾)蔡(元培)之争   《学衡》派  《甲寅》派 易卜生主义   “五四”前后西方思潮的大量涌入   文学研究会   创造社   语丝社    浅草—沉钟社  新月社   湖畔诗社      进化论 历史的文学观念论  周作人的《人的文学》思考题:。?文学革命的意义是什么?“五四”前后外国文学思潮的进入和文学社团兴起的情况。? 第二章 鲁迅(一)识记内容:鲁迅生平概略 鲁迅主要著述的书名与大致内容思考题:《呐喊》《彷徨》是中国现代小说的开端与成熟的标志?《呐喊》《彷徨》表现生活的视角与小说的结构模式。《阿Q正传》有哪些不同的解析?试举三种说法,指出其解析的角度和根据,并加以评论。《朝花夕拾》的艺术风格。 第三章 小说(一)识记内容:小说界革命   林译小说    问题小说       叶圣陶的《隔膜》与《火灾》 鲁迅对乡土文学的定义  自叙传   庐隐的感伤小说 许地山的宗教小说 废名的《竹林的故事》思考题:“五四”时期小说创作的主要流脉与开放性状况,并和古典小说比较,。简要说明初期现代小说在叙事结构和文体方面的创新。《超人》为例,分析“五四”时期问题小说兴起的原因及其作为一种写作风潮的时代特征。。《中国新文学大系·小说二集导言》中是如何界定“乡土文学”的?试结合王鲁彦、台静农或其他作家的创作,来评析20年代乡土小说的流派特征。 第四章 通俗文学(略)第五章 郭沫若识记内容:《女神》的产生和影响  泛神论  自由体诗  《瓶》  《三个叛逆的女性》抗战时期郭沫若的六个历史剧  失事求似的历史剧原则思考题:《女神》的自我抒情主人公形象。,并说明郭沫若如何代表“五四”时代的精神特征。《屈原》的艺术特色。 第六章 新诗(一)识记内容:诗界革命   胡适《论新诗》《尝试集》   初期白话诗  自由诗     北大歌谣研究会 湖畔诗人 小诗体 前期新月派 纯诗 早期象征诗派思考题:、郭沫若等的自由诗、前期新月派以及早期象征诗派为主要的点,大致勾勒新文学第一个十年新诗的流变线索,并简评不同阶段新诗潮流彼此间的承传关系。“作诗如作文“的主张及其文学史意义。。《弃妇》,并由此论述早期象征诗派的艺术追求,及其在新诗艺术发展中的价值。 第七章 散文(一)识记内容:《新青年》随感录   美文   言志派散文   废名气    冰心体 《缘缘堂随笔》   英国Essay的影响      《饿乡纪程》与《赤都心史》语丝文体  现代评论派  《西滢闲话》思考题::“到五四运动的时候,才又来了一个展开,散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上。”试借用鲁迅的评价,并结合代表性的作家作品的分析,说明五四散文格外发达的状况及其原因。,及其小品创作的主要特色。。 第八章 戏剧(一)识记内容:春柳社  文明戏  旧剧评议  国剧运动   民众戏剧社 上海戏剧协社  爱美剧 小剧场运动 第四堵墙  胡适《终身大事》洪深《赵阎王》 南国社思考题:。。 第九章 文学思潮与运动识记内容:“革命文学”的倡导、普罗文学、民族主义文艺运动、后期创造社、太阳社、左联、鲁迅《对于左翼作家联盟的意见》、左联的代表性刊物、文艺大众化运动、唯物辩证法创作方法、拉普、文艺自由论及第三种文学论、社会主义现实主义口号的传入、刘西渭的《咀华集》 思考题:。“京派”(可以朱光潜、沈从文等