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九年制学校中长期发展规划.doc

上传人:小博士 2019/3/25 文件大小:69 KB

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九年制学校中长期发展规划.doc

文档介绍

文档介绍::..*********+制学才交中长期发展规划(2011—2021)在广泛听取全校教职工的意见的基础上,通过对国情、地情和校情的全而分析,按照以改革求发展的思路,为使学校教职工有更长远的奋斗方向,学校制定了未来十年的总体发展规划和各方面工作的规划B标以及完成B标任务的措施。一、 未来十年的总目标从现在起到2021年,学校发展总的规划目标是:要把我校建成市的农村示范学校,将在校学生人数从现有的1150人(初中280人)扩大到1300人(初中350人)以上,师资水平力争达到全县农村一流,努力营造一个具有优良校风和学风的学校校园环境,使学校成为受到社会广泛青睐的社会主义文明学校。二、 分类发展目标1、 重视政治思想工作,坚持社会主义的办学方向,认真贯彻党的教育方针,全面提高学生的素质,坚持“教育要而向现代化,而向世界,而向未来”。培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、 深化教育改革,提高管理水平,完善学校的管理体制,建立校领导定期工作报告制度,接受广大教职工的监督,学校的重大事情,要提请教职工代表大会讨论通过。学校要健全各项规章制度,严格执行规章制度。3、 科研兴校,形成良好的校风,要采取有利措施提高教师的教育、教学水平,以科研带动教学质量的提高。鼓励教师在完成教学工作的同时,积极参与各种科研活动。4、 鼓励教师在职进修学A),大力培养高素质的教职工队伍,学校将创造条件,使中青年教师在5年时间内都有一次在职进修学****的机会,以保证教职工的科学理论水平不断提高,专业知识和技能不断充实和更新。5、 狠抓教育思想和教学观念的革新,全而提高教育质量,把教育思想和教学观念的革新作为学校的一项大事来抓,建立奖励机制,倡导教法改革,提高课堂教学质量。通过对教育思想的讨论,树立一致的工作S标,形成高效、协调的教育体系。6、 面向全体学生,培养和谐发展具有个性特K:的合格人才,实行教育目标管理制度,大面积提高学生的质量。以培养和谐发展具有个性特长的合格人冰为育人目标,以效率换取时间,以培养学****能力来减轻课业负担,以生动活泼的教学形式替代刻板的教学模式。7、多渠道筹集教育经费,不断改善办学条件,积极主动地加强与教育局、屮心校和政府奋关部门的联系,争取获得较多的政府拨款。同吋,要沟通与社会各界及企业的关系,以高质量的办学声誉赢得各方面的支持与赞助。要使学校的教学设施基木配套,并力争建成一个标准化的田径运动场。三、完成目标任务的措施(一) 建立各方配合,齐抓共管,形式多样的德育格局。1、 校党、政、工、团、年级组、班主任互相协调,分层负责,齐抓共管。党支部、教导处、团队、班集体集中抓,保证年度有计划,学期有检查。2、 灌输教育与自我教育相结合。通过学校“一日小纠察”,让学生在自我管理和自我教育方而发挥重要作用。3、 成立“家长教育委员会”定期开会,商讨教育措施,使学校、家庭、社会三结合教育落到实处。4、 开展多种活动,寓教育于活动中。通过第二课堂活动,开展书评、影评、书法、美术、夏令营、文艺演唱会、故事会等,潜移默化地向学生进行“五爱”教育,图书室配合学校开展“读健康书、树远大理想”活动,向学生推荐介绍优秀书刊。社会主义精祌文明熏陶学生的心