文档介绍：换位思考
与人为善
自学指导:
1、“己所不欲,勿施于人”的含义、要求及实质是什么?
2、“己欲立而立人,己欲达而达人”的含义、要求?
3、换位思考与人为善的实质?
4、换位思考的含义、要求及实质?
5、我们要用怎样的眼光来看待别人?
我的烦恼
我姓朱,不是“猪”,可是我的同学都喜欢把我叫成“猪”,你不要以为是昵称。有些同学专门给我加上了许多不堪入耳的词,“猪屁屁”、“猪脚爪”……。有一次,上完体育课刚跨进教室,就听到有人叫“谁的猪脚爪这么臭”,全班哄堂大笑……嗨,一言难尽﹗
阅读教材P105材料“起外号的故事”,回答相关问题。
1、给同学起外号会有什么不好的影响?班级里有这种现象吗?
2、自己不喜欢的事能不能强加于人? 为什么?
3、自己喜欢的事能不能强加于人?为什么?
不能。“己所不欲,勿施于人”,应当设身处地地为对方着想。
不能。你喜欢,不等于别人也喜欢,还是应当设身处地的为对方想想,否则真有可能好心做坏事。
己所不欲勿施于人
——《论语》
一、己所不欲、勿施于人
1、“己所不欲、勿施于人的”内涵和实质
内涵:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。
实质:关心他人、尊重他人、理解他人
采取什么方式对待他人,先要设身处地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意,那么我们就不能以此对待别人。我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。
“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。
“己所不欲,勿施于人”
这要求我们在交往中注意什么?
请问:
战国时,梁国与楚国毗邻,两国在边境上各设界亭,亭卒在各自的地界内种了西瓜,梁亭的亭卒勤锄草,勤浇水,瓜秧长势很好;楚亭的亭卒懒惰,瓜秧又细又弱。楚人出于嫉妒,把凉亭的瓜秧全部扯断,梁人发现后气愤难平,报告县令宋就,并准备把楚国的瓜秧扯断。宋就说:“楚人这样很卑鄙。可是我们明明不愿他们扯断我们的瓜秧,为什么要反过来扯断人家的瓜秧?别人不对,我们再跟着学,那就太狭隘了,从今天起,你们每天晚上偷偷给他们的瓜秧浇水,让他们的瓜秧长的好。”
亭卒种瓜
亭卒觉得宋就的话有道理,就照办了。楚人发现每天瓜地都被浇过,而且是梁人悄悄为他们浇的。楚国的边县县令听到亭卒的报告后,既感到惭愧又非常敬佩,把这件事上报给楚王。楚王听后,深为梁国修睦边邻的诚心所感动,特备重礼送给梁国,以示自责,表示酬谢。结果,原本敌对的两国成为友好邻邦。
这个事例中包含了什么道理?
有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:"你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?"
那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”
故事一则:
盲人提灯的故事