文档介绍：要摘西南科技大学硕士研究生学位论文第改革开放以后,我国高等教育得到了前所未有的发展,发展过程中的大学校园面临了规模、功能、学生、文化等多方面的矛盾,在改造老校区的同时圈地建设新校区便成为许多高等学校解决诸多矛盾的主要方式。但是,在学校校园空间扩展的过程中,人们更多关注的是新校区,忽略了老校区与新校区的各种内在关系,它们之间又出现了功能分离、资源分散、文化割裂以及老校区仍未适应新的功能需求等新旧矛盾的二元结构现象。在对高等学校当前和未来发展可能出现的功能、学生进行充分调查研究的基础上,结合我国的实际,提出了整合性校园改造规划的构想,通过对老校区进行整合性改造规划,达到建立多元功能的有机秩序,促进专业学科建设发展,塑造校园人文精神的规划目标,以西南科技大学老校区改造性规划为例,通过重组校园功能组织,重塑校园外部空间环境,完善校园道路系统,更新改造重点建筑,修复校园自然生态景观,更新保护校园历史文化建筑的方法使新老校成为一个对外开放、对内完整,动态灵活、可持续发展的系统组织。关键词:高等学校老校区整合性改造规划理论及方法
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刷磴轹期嗍~哟日期:.上·卟独创性声明关于论文使用和授权的说明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:本人完全了解西南科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文的复印件,允许该论文被查阅和借阅;学校可以公布该论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑
绪论研究的意义及目的——卡尔·雅思更尔斯——,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,。而大学校园空间作为大学传授和创造觉缪;肪匙⒁狻⒀;肪陈狻⒀;肪掣惺越好,负面环境知觉缬导犯越少,对学生行为的影响则是积极行为缪靶巳ぁ⒉斡胄因此,塑造高品位的校园空间环境不仅展现了大学校园积极的时代面貌,更是培养高素质人才的基石。大学校园是一个动态发展的功能组织,新建功能合才能形成有机体。进行了前所未有的改革,高等教育事业迎来了一个崭新的历史发展时期。一方面由于高校扩招政策的出台,各地高校纷纷调整办学规模,扩大招生,在校生人数由年代的蛉嗽黾又羖兰统醯蛉耍负醴番;另一方面由于社会价值观念的变化,使得学生的心理和生活行为方式都较以前西南科技大学硕士研究生学位论文第。大学是学者和学生迫书真理的社区。。,在毒民,在止亏至善。,知识成为当今时代的代名词,知识型社会,知识经济,知识人群⋯所有一切无不与知识挂钩,而作为传播知识、创新知识、应用知识集散地的大学,在这个时代越来越受到社会各界的关注和重视。高等教育在整个国家发展计划中的战略地位以及高素质人才的知识的物质载体,对在校大学生的影响和教育作用是不容忽视的。正如汤志民先生在其研究中证实:“学校建筑规划越完善、越理想,学生的正面环境知为蕉啵形如学习压力、人际竞争、社会焦虑驮缴佟薄恰懊母三择邻”以及“近朱者赤,近墨者黑”等故事与谚语都在告诉我们,环境不仅对人具有影响力,而且还具有改变人本性的影响力。“人造环境,环境塑人”,体与原有功能体应该是一个有机体,两个不同时空中建成的功能组织需要整进入世纪,随着我国科教兴国战略方针的提出,我国的高等教育制度有了很大变化;再就是由社会经济的的发展变化促使学校的社会功能也发生了很大变化。这些都使得原有的校园空间已不能满足开展科学研究、集聚人
西南科技大学硕士研究生学位论文才创新知识、创新方法、提高教学质量和满足学生量的增长以及相适应的心理行为的需求,校园的改、扩建迫在眉睫。而如何在现有的城市布局下解决当前大学校园规划面临的新矛盾,从上世纪末至昙洌ü蟛糠指咝纷纷贷款圈地、快建规划,多数学校来不及精心考虑校园的规划和设计,一般都花了不年时间,分别建成了大学城、新区或扩建区,模式是多种多样,现概括起来大体上有三种模式:一是整体搬迁建新校,即废弃原校园所在地,另择新校址建设一个全新的大学校园;二是就地扩建,即就在原校园校址的基础上改、扩建校园,以满足使用要求,功能是在老校区基础上的扩展、延伸和补充;三是异地建第二校园,即既要保留原校园,但又由于原校园已经无法满足现在的使用要求,于是又另择新址,建立第二校园