文档介绍：何人不起故园情[思乡怀人诗鉴赏]1、孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。2、王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。3、王昌龄《闺怨》闺中***不知愁,春日凝妆上翠楼。蓦见枝头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。4、李益《夜上受降城闻笛》回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。诗歌举隅:(羁旅愁思)(思亲念友)(闺中怀人)(边关思乡)1、哪些人易生发思乡怀人之情?2、什么时间易勾起思乡怀人之情?3、哪些景物易引起思乡怀人之情?(典型意象)规律总结:羁旅之人、宦游之人、久戍边关之人独守深闺之人。佳节:中秋、重阳、春节、元宵、冬至;季节:春季、秋季;一天中的时间段:夜(傍)晚月、燕、雁、宿鸟、杜鹃、笛、关山、尺素、双鲤、杨柳、桑、梓、秋风、鹧鸪1、复****并掌握思乡怀人类诗歌的特点。 2、学会从题材角度把握思乡怀人类诗歌的情感,明确规范答题步骤。复****目标:(2013年广东卷)阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分) 鹧鸪天【宋】张炎楼上谁将玉笛吹,山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里,落落梨花雨一枝。 修禊②近,卖饧③时,故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳,不是苏堤④也皱眉 【注】①劳劳:遥远。②修禊:古俗春季于水滨设祭。③卖饧:清明前后卖糖粥。④苏堤:作者家乡杭州的名胜,以柳闻名。 (1)作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4分)参考答案:(1)①借楼上笛声、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花等意象,②运用用典、对偶,借景抒情等手法,③委婉含蓄地表达了愁苦的思乡之情。。【命题特点】思乡诗在高考中考查频率较高。分析思想情感、分析手法、品析炼字是考查思乡怀亲诗的三类主流题型。借景抒情是命题核心点。思想情感是命题热点。关河令          周邦彦①秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!【注】①周邦彦(1056-1121):字美成,号清真居士,钱塘(今 浙江杭州)人。②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁:古人认为雁能传书。  简要分析作者在这首词中所表现的心情。答:参考答案:作者在词中表达了思家、孤寂的心情,上阕写作者站在庭院等侯亲人的消息,但盼来的只是无雁影;下阕作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁,于是感叹不已,使孤栖之愁更深一层。P156分析情感、主旨型答题规范。步骤:1、指出诗歌各句(相关句子)分别写了什么内容。2、运用了何种表达技巧。3、抒发了什么样的思想感情。课堂示例2:学生答案:1、因为古人常用雁来传达书信,以此来与异地的亲人保持联系,了解家乡发生的事,表达了作者思念家乡,亲人的思想感情;2、作者以大雁来衬托自己的思乡之情病因分析:没有抓住意象“雁”的内涵。一、触发乡情、亲情。雁是候鸟,季节更替之时,大雁都仿佛在奋力飞回故巢。这种景象容易牵发游子思乡之情。“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”(范仲淹《渔家傲》)。二、代指书信、音信。成语:雁去鱼来、雁逝鱼沉、雁素鱼笺等。历史上还有“鸿雁传书”的故事。三、比拟自身,表现落寞孤单之苦。“谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影”(苏轼《卜算子》