文档介绍：蚁葿螃柏林学区小学集体备课方案***芇蚀羄袈蝿一、指导思想:袇肄莇集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上,在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。我们将以“群策群力一教案”的指导思想为指引,建立“个人粗备、资源共享,个人加减,课后反思,教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上,力求各具特色、突现个性。肂薂袂二、工作重点袅莄肁认真开展年级组集体备课活动,在备课中抓住三个结合:与新理念相结合,与集思广益相结合,与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。学科组里若有亮点的教学设计将及时推广供其他教师参阅。蚂艿蒁三、备课组长薆膁膆语文组:陈艳玲螀蚈袂数学组:余媛玲莆膂蒂四、备课时间、地点衿肈罿集体备课时间:每周五肇芄袅集体备课地点:(语文,二楼办公室;数学,一楼办公室)芁蒇羂五、集体备课目标、措施:袇肁袃(一)、目标莀羆蚁1、以学生为本我们将以学生实际为切入点,集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。薇膂羈2、以集体为重发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的实效性,以达到提高课堂教学效率的目的。螂蚀肂3、以方法为主备课时主要考虑抓学生的学****方法。在教学过程中,培养学生的学****方法,使他们形成自主学****的****惯,并为其终身学****打下基础。在教学过程中,能给学生提供一个展示自我的平台,达到活跃课堂的目的。肄膄肀(二)措施袀聿芁1、由面到点:集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,并选中其中一课时集体备好教案。螄羁衿2、实现教案的重组:各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去,每次集体备课时均由组内教师轮流执笔,负责把集思广益后的相关内容整理好后分发给教师,以便参考、设计,重组教案。罿蒈芄3、结合本班实际修改:各教师领到资料后,必须根据本班具体情况,对教案进行修改补充,甚至再创造,力求体现一种共性和个性的完美结合。薄肃薃4、及时反馈改进:人总是在不断的反思中进步的,为了吸取经验,总结教训,我们要一课一反思,记下课堂发生的事件,每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感。莁袈羃六、具体实施步骤:芅肄薈1、严格执行“个人粗备——集体齐备——个人细备”的步骤。葿莇蚈2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案,以及在心中想好自己的设想。羅袁羄3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及积极查找相关资料,为发言作好充分准备。袂螇莁4、参照以下依据备课:螅羃蚁(1)三定:定集体备课课题,定中心发言人,定单元教学进度。羀蒀袁(2)五统一:统一单元教学目的,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和三维训练,统一单元评价测试。蒆羄蒇(3)五备:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。聿衿芅(4)五点:重点、难点、知识点、能力点、教育