文档介绍：“好家风伴我成长”主题班会活动目的:家风家训是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过本次主题活动,让学生知晓家风家训,传承家庭美德,强化“感恩父母,对父母负责”的意识,建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪,为共筑“中国梦”努力学****做一个合格公民。活动时间:5月21日活动地点:初一四班教室活动准备:“家风”2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处3、制作ppt4、准备班会材料活动过程:导入,观看视频《父亲》师:家是一副永远画不倦的风景,每一片朝霞都会带来无限的遐思,每一轮落日都会勾起满腹的牵挂;家是一本永远读不够的好书,每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情,每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖大家听到这里,便知道出现最多的便是“家”这个字,没错,本次班会我们的主题便是“晒家风”!二、认识家风师:顾名思义,家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理,解读一下历史,不难发现,许多长盛不衰、地位显赫的家族都会有各自兴旺发达的秘诀——家训,又可称为家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。三、交流分享自己家的家风师:.甲午马年新春伊始,央视一套在晚间的《新闻联播》栏目里,别开生面地推出一个特别的专题,叫“新春走基层:家风是什么?”这个主题立即引起了全国上下的关注。那么请同学们说说自己家的家风是什么?…..师:好,同学们的家风都非常的朴实,真切,那现在就让我们看看名人明星的家风是什么吧!:老老实实做人,认认真真做事。,篮球明星姚明说,小时候曾因不诚实被家人揍过,他对家教的最深体会是两个字:诚实。,人心要坦荡学会放下,还要有信仰,不爱国的人自己都看不起。“家风”的看法。他在受访时说,家风好代表这个家庭出生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶,勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进,更加健康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多,最主要的就是重视学****文化,与人为善。”四、良好家风的作用师:“家是最小国,国是千万家。”班级和学校是社会中的小单位、小集体、小家庭。有好的班风,就会有好的校风;有好的校风,才能为国家培育出更多的高素质有用人才,国家才能更加和谐、稳定。五、情景剧表演师:在我们的生活中,你们和家人是怎样相处的,下面我们来欣赏情景剧表演:相亲相爱一家人【人物】爷爷、奶奶、张妈、小奕、圆圆【道具】餐桌、手机、餐具、苹果【剧本】周五张妈、小奕看望爷爷奶奶小奕:(兴高采烈手里提着一大堆东西上,敲门)爷爷:谁呀小奕:我,爷爷,快开门爷爷:(开门)嘿嘿嘿,你们回来了?啥东西一大堆?(接过孙子手中的东西)小奕:我妈给你买的你最喜欢的卤牛肚和苹果爷爷:上次买的水果还没吃完呢,以后不要乱花钱。张妈:啊,买回来你们就别舍不得吃,放坏了,妈在做饭呀,(走向厨房)爷爷:(刚坐下,咚咚咚踢门声又响,又气又笑,)嗨嗨!这个土匪又回来了圆圆:快点开门!(用脚又踢门)