文档介绍：:..袆螂芀《设置页眉页脚》教学设计螂蚇袇蚆袃蚅一、教材分析袁莀羂本节内容是安徽省义务教育新课程实验教科书《初中信息技术》教材七年级下册,第二章加工文字信息的第3节内容,本节主要讲解页眉页脚在文档中所起到的作用,以及显示的位置。莆袅莀二、学情分析罿螀芈word文档的编辑和排版,使整个文档的内容看起来声情并茂,而对于页面边距的设置,以及页眉页脚的编辑和插入,是需要学生更进一步提升计算机操作能力的前提条件。***蚂肃三、教学目标莁腿蚁1、知识与技能袇螃蒀(1)能设置纸张大小、页面方向和页边距的调整;蒀蕿莅(2)掌握“页眉页脚”工具栏的显示/隐藏的方法;薈螅螄(3)能插入页码、设置页码格式;袂肈葿(4)掌握页眉页脚的方法。莈薂蒀2、过程与方法羁蒇袅通过页眉页脚、页码的学****感受页面设置的重要性。袄蚃节3、情感态度、价值观聿袇蒂(1)培养学生善于观察、勤于思考、乐于尝试的自学品质。薅蚅薀(2)在学****过程中,培养学生独产自主意识、团队合作意识。蒁薀芆四、、页面方向和页边距的调整;。螆蚅蒂五、教学方法肀袈肀自主探究任务驱动薆蒂蝿六、教学课时莃芈螄一课时芇蒄膄蒁螇蝿七、教学过程肇薅衿教学过程薀莀膅教师活动螇莂薂学生活动羂袀袂设计意图及预期结果薈莄罿创设情境肀艿薆激励兴趣,提出任务羄蒅莄页眉页脚是word中比较不起眼的地方,对于一份精美的文稿,页眉页脚的作用却不可小视。蒃蚈薁一本内容不错的书,再加上清新漂亮的版式,就更让人赏心悦目了。螄芃聿薁膈羇请同学们思考教材上的页眉与页脚,指出它们样式上的特点。蒅芄螂虿薇莀芅莅聿激发和调动学生的学****兴趣,使学生在情境中主动、积极地接受任务,从而乐学。“视图”菜单中的“页眉和页脚”命令,可以设置“页眉页脚”。芇袃膅提示:移动鼠标光标至页眉或页脚处双击,也可进入“页眉和页脚”的编辑状态,为文档添加页眉和页脚。蒂莀膁任务一:肈袄艿在文档“”中添加页眉和页脚。薁蝿袅(教师巡视,针对性指导)螈羅蚃采用任务驱动,让学生做中学,充分发挥学生主体作用。,可以通过“切换页眉页脚”按钮设置页脚,添加页码。蒆蚃袃提示:word中有两种添加页码的方法,另一种方法是:选择“插入”→“页码”命令,在“页码”对话框中插入页码。蚀任务二:,切换到页脚部分并插入页码。膆(教师巡视,针对性指导)螄肃学生演示薀请学生回答:;“页眉和页脚”;“页眉和页脚”。。蚇学生观察比较,回答问题。薃归纳页眉和页脚的设置方法,巩固知识。并且让学生通过成功的操作,更多地体验一种成就感,进一步激发他们学****的欲望。。。。蚂认真观察“页眉和页脚工具栏”的功能。膂此任务采用分层教学,按照学生掌握程度不同,从而拓展知识面。实践创新对本节课的知识点,进行总结与巩固。“素材”文件夹中的文档“”,添加页眉