文档介绍：启用前☆绝密试卷类型:A
2011年本溪市初中毕业生学业水平升学考试
语文试题
一、积累与运用(30分)
,回答(1)-(4)题。(5分)
活着,就该有梦想。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰,纵情地翱翔于苍穹之中,自由地穿梭于白云之间;小松树梦想长大成为一棵孤高的青松,挺拔地屹立于山巅之上,自豪地嘹望苍茫大地。而我们,也梦想着实现自己人生的抱负,“登临绝顶览众山”,“长风破浪而济沧海”,有梦想,就该努力去实现。
(1)请将下面语句规范、工整地抄写在田字格内。(2分)
长风破浪而济沧海
(2)请给上面语段中加点的字注音。(1分)
矫健( ) 穿梭( )
(3)请将上面语段中有误的一个字找出来并加以改正。(1分)
“”改为“”
(4)语段中划横线的“纵情”一词的意思是(1分)
(2分)
他并不读没有意义的书, 专以读书来自己的烦恼, 为自己将来实现理想做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华,他相信自己会。
,请在原句上加以修改。(2分)
(1)通过几年的努力,他记录下来的文字,仅印刷出来的就大约有400页左右。
(2)本溪市首次面向全省公开选择领导干部工作已经圆满结束。
,使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(2分)
美丽的风景,总带给人们赏心悦目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章; , ;星光闪烁,是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧!
。(3分)
在“替天行道”的大旗下,他们有着强烈的反抗精神: (人物)欲望为兄弟申冤,却状告无门,于是拔刃血仇,血溅鸳鸯楼;林冲遇祸先让再忍,被逼绝境,终于(情节),雪夜上梁山。他们是《水浒》中的两个人物,这部古典名著的作者是。
。(2分)
美好的初中生活令人难忘:那次激励的掌声,那次摩擦和误解,那次体育比赛,那次老师的批评……所有这些,都让你在成长中自省,回眸时留恋。分手在即,请你自选角度写一段话,向一位老师或同学表达你的心声,写在下面,涉及人名用“××”代替。(50字左右)
。(10分)
(1)君问归期未有期, 。
(2) ,西北望,射天狼。
(3)落红不是无情物, 。
(4) ,君子好逑。
(5)报君黄金台上意, 。
(6)青树翠蔓, ,……参差不齐。
(7)王维的《使至塞上》中刻画奇特壮美的塞外风光的两句诗是“, ”。
(8)周敦颐在《爱莲说》中表现了莲的高洁,现在人们常用
“, ”来赞颂不与世俗同流合污的品质。
,选出下列说法有误的一项(2分)
,名轲,战国时期邹人,他与门人所著的《孟子》是儒家经典之一。
B.《天净沙·秋思》表达了羁旅之思。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
C.《马说》是唐代文学家柳宗元所著,文章运用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。
,南宋爱国诗人。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自他的《游山西村》。
《春望》赏析有误的一项(2分)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难。
“感时”一语承上,“恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法。
“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。
、眷恋家人的美好情操,诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。
二、阅读(满分60分)
(一)阅读下面【甲】【乙】两文,回答10-13题。(10分)
【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】业①不知书,忠烈勇武,有智谋。练习攻战,