文档介绍：小班游戏游戏《棒棒糖集合》目标:学****按照老师的指令做动作。玩法:幼儿是一颗棒棒糖,按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如:“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。数学游戏《好朋友饼干》目的:学****按物体的形状、颜色分类。玩法:幼儿戴上用纸板制成的各种形状、颜色的饼干胸饰,随欢快的音乐节奏绕圆圈走,音乐停止后迅速找到与自己戴的图形饼干一模一样的同伴,抱在一起。体育游戏《开心跳跳糖》目的:尝试各种跳法,能根据信号做动作。玩法:发给幼儿不同的颜色胸饰,引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳,以增强幼儿兴趣,并适当控制活动量。如“红色的糖跳跳跳”、“绿色和黄色糖一起跳”、“两颗糖跳在一起粘住了”等等。游戏《小乌龟赛跑》目标:发展跑的能力。玩法:幼儿戴上小乌龟头饰,背上帮上一个软垫子或塑料筐。在铺地或地板的地面上。练****双手、双脚着地爬游戏《蛇行走》玩法:把椅子或大积木按一定的间隔距离排成直行,引导幼儿愉快地在椅子或积木间呈S形行走或慢跑,不要碰倒椅子或积木。可组织两组幼儿竞赛。游戏《小鸡找虫吃》方法:游戏开始,老师带小朋友边说儿歌,边向草地慢慢走去。说完儿歌后,他们来到场地中央。然后老师蹲下说:“叽叽叽”,并用手做模仿小鸡找虫吃的样子,小朋友们学着老师的动作。接着,老师又站起来换一个地方,小朋友也跟着去。这样反复几次。最后老师说:“天黑了,小鸡快回家吧!”小朋友随老师回家。游戏《点五官》目标:巩固五官在脸部的位置。玩法:幼儿两人一组交替游戏,一个幼儿讲五官的名称,一个幼儿快速在自己脸上点出五官的位置;点错或动作慢,则互相交换角色继续游戏。游戏《玩报纸》目的:尝试各种玩报纸的方法,体验体育游戏的快乐。玩法:1、拿一张旧报纸,尝试各种玩法。2、学****将报纸铺在地上,双脚并拢从报纸上跳过去。3、将报纸揉成团向上,向前扔。游戏《转转停》目的:发展幼儿的平衡能力,学****听节奏转圈。玩法:在户外空旷的场地进行,幼儿双手侧平举按小铃敲击的节奏自转,等教师喊停时就立即停下,看谁站得稳,避免互相碰撞。游戏《水果蹲》目的:幼儿学****按口令做动作。玩法:幼儿戴上自己喜欢的水果头饰,扮演各种水果,此游戏适合小组活动。教师念儿歌,如“苹果蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲”,幼儿可按口令做出相应的动作。游戏《奇妙的箱子》目标:发展触摸觉,培养感知能力。玩法:一个纸箱子,里面放玩具若干。请一名幼儿伸手摸摸箱子里面的东西,并告诉大家,自己摸到了什么,是什么样子的?说完,拿出箱子里摸到的东西给大家看。说对了,换箱子里的东西,请另一名幼儿摸,说错了,可以再猜一次。游戏《变脸》目的:丰富幼儿表情及情感体验。玩法:幼儿用小手捂住脸,教师说:"变变变,变出笑脸瞧一瞧!"幼儿做出相应的表情。也可请幼儿来发出口令:"变变变,变出生气的样子瞧一瞧。"可变换多种表情进行游戏如:委屈、气愤、微笑、大笑等……游戏《捏拢放开》目的:通过玩手指游戏锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。玩法:幼儿边说边用手指表演:"捏拢放开,捏拢放开;放开捏拢、放开捏拢,小手拍两下。"这时教师说某一部位名称(如:头)幼儿用双手边做爬的动作边说:"爬呀爬呀爬呀爬,爬到头上。"教师接着说另一部位名称(如:脸),幼儿用双手边做爬的动作边说:"爬呀爬呀爬呀爬,爬到脸上。"游戏照此反复进行。提示:游戏玩熟悉后,可让幼儿用左手和右手轮换做爬的动