文档介绍：第6章溶解现象
第一节物质的溶解
知识归纳:
、的混合物叫做溶液。如果物质以固体小颗粒的形式分散到水中,则形成;如果物质以小液滴的形式分散到水中,则形成的是。
,前者以形式分散,后者以形式分散。
, 和。
,有些物质如溶解于水使溶
液的温度;也有的物质如溶解于水使溶液的温度。大量实验又表明,少数的固体物质溶于水,使稀溶液的凝固点,沸点。
: 。
方法研习:
( )
( )
,糖水中的糖不会分离出来
( )
,前一种是化合物,后一种是溶液的是( )
、二氧化碳 、液态氮气
、稀硫酸 、水
编号
溶液
溶质化学式
①
澄清石灰水
②
医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)
③
%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)
④
硫酸溶液
,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。
(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:
因素①,
你的预测;
因素②,
你的预测。
(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是:
拓展探究:
,我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾,这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰(即氢氧化钙)的缘故。试回答:
(1)写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式: 。
(2)这个反应是吸热反应还是放热反应? 。
(3)将生石灰加到足量的水中,充分溶解后,所得溶液中的溶质是,溶剂是。
,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所
示的实验装置。小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质,
通过观察右侧U形管中的液面的变化来判断物质溶解于水时是吸
收热量还是放出热量。
(1)你认为小明的设计可行吗?为什么?
(2)请画出你所设计的实验简图,并简要说出你的设计原理。
,你有几种不同的方法将它们区分开来?请简
要写出你的实验步骤和现象。
第二节溶液组成的表示
知识归纳:
,其中被溶解的物质叫,溶解了别的物质的物质叫。溶液质量= + 。
、,也可以是。溶剂有多种,可以是水、汽油、酒精等,但在一般情况下都指的是,除特殊说明外。如:盐酸中的溶质是,溶剂是;酒精溶液中的溶质是,溶剂是;碘酒中的溶质是,溶剂是。
,常用溶质质量分数来表示,它是指之比。
%的氯化钠溶液500 g,则简要步骤为:计算、、。这些过程中所需的仪器主要有。
,在稀释前后质量不变,稀释后的稀硫酸溶液质量= 质量+ 质量。
%的浓硫酸配制1000 mLl0%的稀硫酸,则简要步骤为:
和。所需的实验仪器有: 。
方法研习:
,属于溶液且溶质是单质的是( )
( )
=溶质的体积+溶剂的体积
=溶质的质量+溶剂的质量
=溶剂的质量
=溶液的体积-溶质的体积
g溶质质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘(1 g以下用游码),食盐放在右盘,量水时仰视读数。这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数( )
% % ~5%
%的氢氧化钠溶液100 g,欲将其溶质的质量分数增大一倍,可采用的方法有( )
g
g10%的氢氧化钠溶液 g水
%~75%,则消毒酒精中的溶剂是( )
D.