文档介绍：二年级数学试题第一次教学质量检测一、    直接写出得数。20分5×3=2+4=5×5=3×2=35+7=1×1=3×3=4-4=5×2=6+35=4-3=2×1=3×1=1×4=45-20=2×2=5×4=1×5=3+4=70-8=二、    用竖式计算。18分91-86=19+27+26=90-25-28=   27+73=38+42-33=60-38+40=   三、    想想填填。(),比93少18的数是()。(),4乘2的积是()。()条边。。()四十二四()十六()()。5+5+5+5+5+5=()×(),6+6+6=()×()。6.△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△比☆少()个。再添()个△,△的个数就和☆一样多。再拿去()个☆,☆的个数就和△一样多。,用它可以拼出千变万化的图形。一副七巧板有()块。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇。    ()×()=()()×()=()9.○○○○○○○○○○○○○○○○右边比左边多()个。要使两边一样多,应从右边拿出()个放在左边。,在松树28棵。全班一共栽树()棵。男生在了30棵,女生在了()棵。四、       下面的说法对吗?对的,在后面的()里打“√”,错的打“×”。10分1)同一个问题,可以用不同的方法解决。…………()2)3+6可以写成3×6.………………………………()3)30比40多10.……………………………………()4)正方形、长方形、平行四边形都是四边形。……()5)求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。…()五、   实践操作。7分1)你能把下面的图形分成三角形吗?分一分,画一画。  2)你认识下面的图形吗?