文档介绍：:..游戏“十人九足”大家好,我先自我介绍一下,我叫郑利栋,来自安徽安庆。 今天的拓展主持由我担任,助教由担任!!!!!!在做素质拓展前,我首先给大家鞠两个躬。第一个躬是对你们能参加素质拓展表示感谢,第二个躬是在接下来的时间里如果我说错什么,做错什么的,请你们原谅,多多包容。 我们中国是礼仪之邦,在平时见面时大家都互相打招呼。在平时你们是怎么打招 呼的呢?是不是说你好?那么老外是怎么打招呼的呢?平时你们见到老外是怎 么打招呼的?…..HI!HELLO! ……下面我再教大家一个打招呼的方式,当我问你好时,你们就这样回答我:好,很好,非常好,呜〜吔。来,我们试一下。 你好!… 你们知道后面为什么要加个呜吗?每个人的身体里面都有无数个发动机,那发动机启动是怎么响的呢?是不是呜呜响的?你们都是80、0都应该朝气蓬勃的,像发动机那样充满动力,充满着力量,时刻准备迸发你们的***。 好了,说了这么多下面应该强调一下会场的纪律了“请大家把手机和其他的东西放一旁防止弄坏!注意人员的安全       活动说明:1、介绍十人九足游戏规则 活动目的:1、身体训练目标:发展下肢力量及身体协调能力         2、心理训练目标: ⑴培养自信心、责任感;  ⑵体会合作的力量;   ⑶建立队员之间的支持和信任。 活动宗旨:接受挑战,勇于拼搏,展现活力,追求梦想 活动过程:1、事前准备            (1)  器材设备:每组一条长约5米的绳子(彩带),秒表  ;(2)活动场地:操场              2、训练方法: *队站成一排; *邻的两人将腿系在一起; *口令一起跑向终点,用时最短的一组胜出。 “十人九足”比赛规则   :出发顺序各组抽签抽出发顺序。以组为单位,每队设一名领队,主要负责该队的口号设定、该组人员的选择和成员。比赛时,十人排成一横排,相邻的人把腿系在一起,站在起跑线上,做好准备,待发令员发令,即开始比赛。当到达终点时,裁判员吹哨,计时员记下时;      (1)绳子是捆在脚踝处,并捆紧,如中途松开,将原地停留30秒,应系好再前进。  (2)中途若队中有人摔倒,应立即下停来,等重新准备好之后再停留15秒进行(期间不掐表停时)。  (3)监察组负责好每队路线和活动规则执行,服务负责好每次比赛人员的安全,帮助整好队再进行出发。  (4)发令员应该等两队队员全部准备好才能发令。 (5)裁判员对本次比赛活动细则的解释权,一切服从裁判判定。活动意义:把握机遇、展现自我、释放青春、团结就是力量            3、相关讨论: *我们失败的原因是什么?         ⑵你们成功的基础是什么? 小结:总结十人九足活动,引发学生进一步思考 (1)要想取得成功,最重要的因素是什么?       (2)你们以后在工作中会怎么做? 教学内容 :以拓展培训体验形式,培养学生的团队意识、集体主义观、安全意识、竞争意识和强化沟通,锻炼学生心理承受能力。 重 点 难 点  树立团队合作意识、体会沟通中的组织障碍及控制难点:了解沟通的过程和要素。 教师分享 ①不理解的执行造成偏差。 ②环环相扣,缺一不可,团队的整体性。 环环相扣,缺一不可。在的游戏还可以体现出