文档介绍：稳定孩子情绪的方法宁静的餐厅或人来人往的百货公司中,常常听见有孩子大声笑闹、哭叫的声音,以及父母们“嘘!不要吵”、”你再哭我就….”等等斥责的话语,到底孩子在公共场合吵闹时父母们该怎么处理呢?首先,我们需要了解孩子为什么哭闹。一、生理需求1岁左右的孩子因为年纪小,生理上一不舒服就会放声大哭,此时父母们可以观察孩子的生理状况,是不是没有睡饱?是不是孩子饿了?还是尿布湿该换了?才会通过哭的方式来告诉父母“我不舒服”。二、心理需求2岁左右是俗称的“麻烦的2岁”,此时孩子慢慢有了自主意识,开始会有想表达自己意见的心理状态;而3岁左右又有俗称的“可怕的3岁”,此时孩子较为自我中心,没办法理解为什么别人想的和他不一样,例如:当大家都在玩玩具时,孩子也想玩,可能就会通过大声哭、争吵的方式来表达需求。三、社会需求5岁前的孩子因为还没入学,并不清楚社会的规范及游戏规则,在家中可以独享自己的玩具,但在公共场合(如亲子馆、公园),孩子却必须要排队等着玩游乐设施,并与其他人分享玩具,这是孩子没有学****到的。若父母觉得理所当然,一开始就要求且强迫孩子,孩子会感到很委屈,于是只能用哭闹的方式来表达不满。在吵闹的当下,稳定孩子的情绪需要以下四个小秘诀:一、稳定双方的情绪遇到孩子哭闹的状况时,父母必须先觉察并稳定自己的情绪,才有办法试着去了解孩子的需求是什么,再稳定孩子的情绪。二、分散孩子的注意力有时孩子哭闹的原因点并不在事物的本身,而是父母的态度或是孩子本身的需求能否被看见,因此可将孩子的注意力从原本执着的事物,转用替代性的东西来代替,例如孩子要离开亲子馆却舍不得某样玩具而想带回家时,可用图画纸或贴纸转移孩子的注意力,并安抚孩子,告诉他下次可以再来。