文档介绍：第八章继往开来的天府之国___四川教学目标知识目标了解四川省的地理位置、地形区、气候、河流、人口分布、主要资源;了解四川盆地“天府之国”与都江堰水利工程的关系;了解四川省旅游资源的分布。能力目标:运用地图分析四川省自然环境东西差异巨大,培养学生对比、归纳和综合分析等能力。情感目标:激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感和终身学习地理知识的愿望。教学重点四川自然环境的差异。教学难点学会如何从自然的角度描述一个地区。教学过程〖引入〗伴随着《神奇的九寨》美妙音乐,多媒体展示九寨美景。这些美景来自哪个省区?〖学生活动〗回答:四川省。〖教师活动〗今天我们一起学习“多彩的四川”1.(板书)多彩的四川。“中国行政区划图”,并提问:(1)我们的家乡位于中国的什么方向?(2)关于四川名称的由来、面积、第六次人口普查的人口数,你知道多少?〖学生活动〗回答:四川位于中国的西南部。四川简称川或蜀,省会成都。,居全国第五位。〖教师活动〗更正或补充。〖学生活动〗。〖教师活动〗1.(板书)西部的人口大省。2.(转承)四川是中国西部的人口大省。用多媒体展示“四川省人口分布图”,并提问:四川的人口分布有哪些特点?〖学生活动〗回答:四川人口分布的特点是东部密集,西部稀疏。〖教师活动〗更正或补充(转承)四川人口分布的特点是东部密集西部稀疏?我们一起探讨“多样的山川胜境”。(板书)多样的山川胜境。用多媒体展示“四川省地形图”。〖学生活动〗完成P。97的活动〖老师活动〗四川人口为什么东密西疏?〖学生活动〗回答西部是高山高原,东部是盆地(较平坦)开发历史:西部迟,东部早自然灾害:西部地震、滑坡、泥石流、雪灾,东部地震、干旱、洪涝〖教师活动〗更正或补充:西部是高原高山气候,东部是亚热带季风气候。2.(转承并板书)富饶的“暖盆”天府:〖学生活动〗〖教师活动〗用多媒体展示多种动植物资源图片及“四川省动植物分布图”、“四川省矿产分布图”〖学生活动〗回答:四川动植物资源多种多样,矿产资源丰富。〖教师活动〗四川动植物资源多种多样,矿产资源丰富,为四川经济发展奠定了坚实的物质基础。备战四川经济状况如何?〖师生小结〗板书设计多彩的四川西部的人口大省多样的山川胜境富饶的“暖盆”天府