文档介绍：教学建议而教学建议正是要帮助老师正确把握教材中每一个板块的核心内容,不仅如此,而且还提供较为详细的教学方法和步骤,为教师的备课提供参考和指导,使得每一节课都能获得应有的教学效果。我们编写组成员在马老师的带领下多次学****市教研室提出的具体的编写要求,同时阅读了大量的相关书籍,经过若干次的研讨初步形成了《牛津初中教学建议》。该《教学建议》以牛津教材为依据。由六个单元组成。每个单元按照教材的顺序编写了相应的十个教学建议。该《教学建议》以牛津教材为依据。由六个单元组成。每个单元按照教材的顺序编写了相应的十个教学建议。每个教学建议由背景分析、教学目标、教学策略、教学结构、教学重(难)点教授过程举例、反馈练****构成。背景分析包括学****任务分析和学生情况分析,教学目标包括知识目标、技能目标和情感目标,教学策略包括教学方法、辅助手段、预计效果、准备的材料。这几个部分相互联系:学****任务分析和学生情况分析是设定教学目标的基础、教学结构是达成教学目标的课堂设计框架、教学重(难)点教授过程举例是通过教学过程中说明某一个教学环节的设计以及打算解决的问题、反馈练****是用来检测该节的教学目标达成情况。面向全体学生是英语课程标准的基本理念之一,而落实面向全体的一个深层内涵和实质性的支持就是注重过程,英语教师也不例外,应该关注每一位学生的英语学****的过程,在过程中关注每一位学生的发展。但每个学生在英语学****中所表现出的兴趣、天分、和能力以及学****方法都是不同的,他们对英语的需求也是不同的,在学****上的体现也是不同的,而学生必须达到同一个基本目标,在大多数学校里,这些千差万别的学生在同一间教室里学****